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我的经济学老师给我们上了一堂真实有用的课。那就是正确教育小孩子。他说了一个例子。当你要给你小孩子20元要他去花时。小孩子会给你三种结果。一是:花了10元。二是花完。三是花了30。这时你是态度是什么样的。一是:表扬小孩子会节省。二是心头不高兴。三种结果就是大骂。怎么会多用出10元来了呢?其实对这三种结果的看法都是错误的。正确的是:对第一种结果:你要批评你的小孩。因为给他20元钱花花不完。以后长大了准没有多大用。你想想。是花钱容易还是挣钱容易啊?回答是:花钱容易。那么这么容易做的事都办不到那以后长大了怎么能做难的事呢?对第二种结果要好好表扬。最少你小孩 花了等价的钱 买来了等价的快乐。对第三种 结果也要表扬。因为他能用多10元一家有几种可能。一是“钱不够。向别的小朋友借的。第二种是自己用20元去赚多了10元就是30元/那么这个小孩子从小就有经济头脑。能借到钱是他的信用好。这就是成本。当时我听到我们老师说这个例子时我深有感触。所以写出来让天下的大人正确对待孩子的家庭教育。
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那要是他花了30元,但是既不是借的,也不是赚的,而是在某个游戏室或者网吧赊帐呢?
这个经济学老师会怎么教育呢?
我也不知道怎么回答。经济学老师没有说到这种例子。但从我个人的观点来说一下哈。第一:主要还是小子孩子的家庭教育不好。从小没有一个良好的家庭教育。第二:加强对网吧的管制。本来就不允许小孩子进网吧啊。第三:给小孩子制定一个学习计划。放学后的计划。让他没有时间去网吧。呵呵。只是我个人的意见哈。