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资阳中学开发校本教材

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发表于 2013-8-27 11:05 | |阅读模式
资阳中学开发校本教材
      近日,资阳中学举行系列校本教材《做优秀的资阳中学人——学生篇》发放仪式,这标志着资阳中学校本课程的开发迈出了关键的一步。该教材增强了资阳中学全体管理人员、全校班主任的责任意识和质量意识以及全校学生遵规守纪,自主自律、自我管理的能力,对校园德育管理工作制度化、规范化和科学化建设,对加强学风、校风建设,促进学生全面成长成才将发挥重要作用。
      据了解,《做优秀的资阳中学人——学生篇》由28位人员编写完成。全书用通俗的语言,生动的事例,构建了信心教育、养成教育、感恩教育三大模块,让学生学会认识自我、学会遵规守纪、学会感恩,营造出良好的育人环境和浓郁的文化氛围。同时,教材关注细化了家长进入学校的流程、加盖公章的流程、医疗保险报销流程、校园卡办理须知、公物报修流程,强化了《学生手册》的指导和服务功能,使之更加满足学生的需求。
      资阳中学负责人介绍,在新媒体时代发展的大背景下,资阳中学鲜明地提出了“三大教育”的口号,是要以“信心教育”增强学生对自己的信心和对学校的信心,进而增强他们对国家和社会。
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