昨天下午七中育才学校初三年级18班上了两个小时的川剧语文课《变脸》,学校几个校长\语文组组长和其他老师挤满了课堂,两个小时不少听课这感动得热泪盈眶!看看孩子们课后写的感想:(部分节选)
1、残阳如血,老人抱着浑身冰凉的小女孩,他的心也凉了,女孩用自己的生命报答了老人给过她的短暂的幸福,她满脸绝望,是那个肮脏的社会带给她的!~为什么会这样呢?我想不通,若遂人愿,岂不更好?在宁静的水面上,泊着一艘小船,上面载满了老人的幸福,听着儿孙合唱的儿歌,心里不是滋味!正是这种不是滋味,看看现在的幸福生活,一下子就豁然开朗!(陈正阳)
2、昨天上了第一次历史老师上的语文课。之前我读了很多遍文章,叶老讲得很生动,我也听得津津有味。一开始我们都觉得好笑,因为叶老上课真的太幽默,但是后来我们都笑不出来了!所有同学和我一样,狗娃与爷爷之间深厚的情谊在心底泛起了一阵酸楚,狗娃最后还是死了,老板终于叫她:孙女了!可惜,她永远也听不见了!“故事,为什么就不能有一个美好的结局呢?”(杨晴如)
3、叶老的课结束了,大家也都“变脸”了,狗娃让我们感动,她愿意为一个重男轻女的爷爷牺牲自己!我体会到了她的爱!她天真可爱,不让须眉,她时刻为别人着想,她给爷爷带来了“天赐”,但是在暗处的狗娃心里又是多么的难受呢?师长的良心在最后终于出现了,但是狗娃还是死了!抱着冰凉的尸体,水上漂大喊“孙女”,这石破惊天的一喊,腐败的专制终会覆灭的!人人都在变脸,真不知道是喜还是悲!(陈佳杰)
4、这是非常有意义的一课,叶老为什么还原了整个舞台,分角色朗读让我印象深刻!我承认川剧吸引了我,正如叶老说的,我们自己的文化不学,真是一种悲哀!黑暗的时代依然有人间真情,用生命铸成的真情!不知道是川剧的魅力,还是课堂的魅力,让我欲罢不能(金宇宸)
5、这是最有感觉一课,语文课中融合川剧元素还是由一个川剧爱好者来上,新鲜又好玩!剧本的结尾似乎不完美,如果狗娃与水上漂都不死,或许这个结局更好!如果学生在平时在社团中也加入川剧社,我相信很多同学会爱上川剧的(聂意文)
6、感触太多了,首先惊叹于叶老的演技和角色对角色的深入理解,把我们完全带到了那个悲喜交加的故事中!其次是剧本从一个点去反应社会这个大层面,是整部剧的精彩之处,水上漂的思想,狗娃的遭遇,警匪一家,人物性格的转变都切实体现了当时的社会——黑暗!黑白不分,冷漠落后!当然,狗娃的那份纯真,正义以及爷爷的爱也着实令人感动,人间并不全是黑暗,尚有一丝光明温暖心灵,这便是川剧《变脸》的奇妙了!(李洵美)
7、本以为川剧就是变脸吐火这点小玩意,上完叶老的课我笑了,笑自己的无知,是自己对民族文化的不屑,也是因为自己可以解除到这一瑰宝的欣喜,因为这是我们四川的,真正四川的——川剧(李彦廷)
8、虽然早听说过川剧的“美名”,但是潜意识还是觉得是“老年人的东西”,直到认识了叶老,他经常在历史课上哼上几句,很有感染力,但是这么正式的上川剧课,还是第一次!教材我看了很多次,但是叶老讲的太感人了!我的眼边泛着泪花!无论是水上漂撕心裂肺的哀嚎,或是狗娃隔断绳子的决绝,都令人心中一震。狗娃的死和当时社会中的冷眼旁边形成鲜明的对比,“变脸”这个剧名也在情节的起伏中得到了最完美的诠释!这是川剧的魅力,它在我心中再也不仅是一张艳美的画片,而是一本厚厚的书,艳丽的服饰,精妙的唱腔,熟练的表演并不是它成为传奇的原因,真正使他如此伟大的是它表现的那些真实梦幻的故事,台上人物的悲喜,以及川剧蕴含的第一无二的文化!(李梦笛)
9、认识叶老之前,自认为川剧只是变脸吐火的绝技而已!可是川剧的沉甸甸的文化!这种文化,仅仅只是变脸吗?变的不是一张张脸,变的还有社会,还有这个时代,这个社会步子太快了,似要抛下一切负重,可这一抛,连文化也抛了呀!四川,有多少孩子像几年前的我一样,认为川剧只是给老年人看的东西!年轻人要的是街舞,要的是摇滚乐,要的是摩托车拉风地驰过街道,把满满一箱老旧的脸谱扔于车下!听完整个故事,我没有思考那个社会的黑暗,没有思考感情多么感人,我在想,几十年后,还会有人来听这个故事吗?几十年后,若是有了太空站,时间机器,又有多少人会记得川剧,记得曾经有一个《变脸》打动过我们!川剧被这样一个快步的时代拉长得只剩下变脸吐火了,这个时代变了脸,贴上一张张脸谱,那脸谱越来越简单,最终从一个艺术变成了一个面具,悲也!哀也!川剧何去何从!可是我们不悲观,还有很多像叶老一样的人爱着川剧,如果再加点力量,我们再变一次脸,让这个时代,贴上一张快乐的脸谱!(杨淼)
10、昨天叶老说想提议水上漂和狗娃到最后都能活下去,这样我想的确满足了观众的完美主义结局,不过既然《变脸》是要揭露当时社会的现实,那么表现就应该彻底。水上漂是个重男轻女的典型代表,要让他已根深蒂固的思想转变何尝容易?课文中提到了第一种解决:水上漂在弥留之际将变脸绝活教授给狗娃,未免有些牵强,狗娃多次惹祸,最后只是去救下了水上漂,这应该不足以使水上漂有彻底转变!反而狗娃跳楼救水上漂更信服于双方的真情,也更加震撼我们的心灵!并让观众在悲伤中多了一丝愤怒!这时水上漂也达到了转变思想的目的,由巨大的伤痛牵引出的沉思让他足以摆脱封建思想的束缚,从而更加由衷地愿意传授变脸绝技!完美的结局就一定完美吗?我们从中可以找出许多的瑕疵,况且看剧不是图故事本身让自己多么轻松,而是让我们对剧中反应的事实有更加清醒的认识!(傅振林)
11、虽然社会很黑暗,但是依然有有情有义的水上漂,有乖巧可爱的狗娃,侠肝义胆的梁素兰。尽管当时社会再冷漠,尽管整个社会都在不断的“变脸”,只要人心不变,只要善良还在,人性总会散发光辉!在叶老极富感染力的表演下,川剧第一次打动了我,整个故事跌宕起伏,让人几欲落泪,整篇课文带来的不仅是文学之美,不仅是川剧之美,更是人心之美!(姜泓坤)
12、昨天的课完全颠覆了我对川剧的音响,不仅是变脸吐火这样的“小玩意”,它有着动人震撼的剧本,有蕴含时代气息的民族精魂,每一句台词,每一个动作,无不拨动着我内心的那根弦!随着情节的不断起伏,台上台下其实都是一副绝美的画!从今天起,也许我会正式和川剧握手!(左登浩)
13、狗娃是生不逢时,对于生活在今天的我们来说,无法想象她的遭遇有多么的苦,经过无数次被人卖,她终于找到了一个可靠的爷爷,然而,仅仅因为她是女的,爷爷对她也冷眼相看。说实话,我觉得狗娃过于重情重义了,有什么必要为了救爷爷就去死呢?也许,这一切都是她和水上漂之间那份旁人难以体会的感情吧!其实也可以想到,对于两个长期独自漂泊在外的人来说,能有一个伴是一件多么开心的事情呀!狗娃的悲剧也是社会的悲剧,这是那个特殊时期造成的!当我们都在抱怨狗娃悲惨命运时,我们除了许多的惋惜和无奈以外,更多的是珍惜我们现在的生活,现在女孩有时候比男孩还要受到重视!不要再叹命苦,不要再叹人品,再叹,小心上帝把你丢到狗娃身边去!(简婕)
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