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[川剧知识] 成都市金牛区音乐教师培训川剧知识讲座《如何分辨川剧五大声腔》

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发表于 2012-9-26 04:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
本人2012年6月在成都市西一路小学为金牛区全体音乐教师做了一次川剧知识讲座《如何分辨川剧五大声腔》,以下是本次活动录像资料。

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发表于 2012-9-26 08:27 | 显示全部楼层
鼓掌!好好好!赞不绝口!

 楼主| 发表于 2012-9-26 10:18 | 显示全部楼层
梨园春 发表于 2012-9-26 08:27 static/image/common/back.gif
鼓掌!好好好!赞不绝口!

抢救川剧,从教育培训抓起,从娃娃抓起,从音乐教师培训抓起。这是我一个教育工作者应尽 的义务。过奖了。希望更多的人能学习这个通俗讲座,了解川剧基础知识。

发表于 2012-9-26 10:57 | 显示全部楼层
川剧知识讲座,好!感谢老师的讲授。

发表于 2012-9-26 11:35 | 显示全部楼层
好样的,老师辛苦了,昆高胡弹灯到是好辩,词牌,曲牌,板眼儿就难分了。要是能多一些字幕,在字幕前做下词、曲、板的说明就更好了,京剧在这一点就很不错。如果川台能搞个把频道,像京剧的跟我学,一个个解释一下,就巴适了。不过,这有点像是做梦;P

2017年川剧奖 2014年度优秀版主 2015年优秀版主 2016年优秀版主

发表于 2012-9-26 11:58 | 显示全部楼层
     谢谢你为宣传普及川剧知识付出的辛勤劳动!:victory::handshake

发表于 2012-9-26 13:17 | 显示全部楼层
好好好!!!
不过川剧不是唯一的五种声腔的剧种,比如山西的上党梆子也是多声腔的:昆、梆、罗、卷、黄。

 楼主| 发表于 2012-9-26 15:11 | 显示全部楼层
秋天飞 发表于 2012-9-26 13:17 static/image/common/back.gif
好好好!!!
不过川剧不是唯一的五种声腔的剧种,比如山西的上党梆子也是多声腔的:昆、梆、罗、卷、黄。

请老先生赐教,我意思是川剧五大声腔使用比例还是比较均衡,我猜想,上党梆子是否以梆子腔为主哦。

 楼主| 发表于 2012-9-26 20:17 | 显示全部楼层
各级培养音乐教师的高校要重视师范教育中戏曲知识的教学,让任教的中小学音乐教师都能了解戏曲的基础知识,不至于无法驾驭戏曲内容的教学。

发表于 2012-9-27 00:30 | 显示全部楼层
   透露一下,陈老师出生于川剧世家,从小就在川剧土壤里生长,对川剧那是情有独钟,并把对川剧的满腔热情运用在教学上,从我做起,做的是实实在在事情,他的川剧教学效果在全市中小学中都是有名气的。
   
   如果谁与他聊川剧,他可以整夜整夜的说个不停,并不时哼上几句唱词的。:lol他最大的希望是能得到川剧前辈的支持,还说有机会时,一定认识一下坛中高人,并请高人到他学校讲川剧课的。

发表于 2012-9-27 16:32 | 显示全部楼层
成都市金牛区音乐教师培训川剧知识讲座《如何分辨川剧五大声腔》
    我以收芠今后用来敎学!再次感谢!

 楼主| 发表于 2012-9-27 17:45 | 显示全部楼层
jinguohui 发表于 2012-9-27 16:32 static/image/common/back.gif
感谢成都市金牛区音乐教师培训川剧知识讲座《如何分辨川剧五大声腔》
    我以收芠今后用来敎学!再次感谢 ...

谢谢收藏

发表于 2012-9-27 20:25 | 显示全部楼层
jinguohui 发表于 2012-9-27 16:32 static/image/common/back.gif
感谢成都市金牛区音乐教师培训川剧知识讲座《如何分辨川剧五大声腔》
    我以收芠今后用来敎学!再次感谢 ...

  首先要感谢复调老师的川剧知识讲座。金老师你是川剧专业演员,应该在他的教学讲座基础上补充提高,每一种声腔要突出传统,常用,特点。比如川剧高腔用《红鸾袄》一字,二流;弹戏用甜皮,苦皮,从帽子到一字,二流。你可以边讲边示范演唱,请打击场面和帮腔,搞一个录像光碟,给中小学作教学使用。

 楼主| 发表于 2012-9-27 20:48 | 显示全部楼层
梁工 发表于 2012-9-27 20:25 static/image/common/back.gif
首先要感谢复调老师的川剧知识讲座。金老师你是川剧专业演员,应该在他的教学讲座基础上补充提高,每一 ...

你的建议很好,这次我的讲座主要针对金牛区音乐教师,进行川剧声腔基础知识扫盲,因为很多在职音乐老师毕业于音乐学院或者师范大学音乐系,他们接受是一套学院派的音乐教育,根本不涉猎川剧知识,因此,他们对川剧知识了解可以说是等于零。
所以,金牛区音乐教研员就喊我给全区音乐教师做个培训,结合我区教育科研课题《川剧校本教材的开发研究》,为了让广大音乐教师能胜任川剧教学内容,于是我自告奋勇做了这次讲座。
我这个讲座定位是扫盲培训,让音乐教师能正确辨别川剧五大声腔就达到培训目的了,要求不高,还不能深入让他们去研究什么曲牌、板式之类的知识。
讲座后,我听到音乐教师反映就是:原来川剧是这个回事哦!他们觉得以后可以听川剧辨别声腔了,感觉收获还是很大的。至少不会茫然,或者开黄腔了。

发表于 2012-9-27 21:56 | 显示全部楼层
首先要感谢复调老师的川剧知识讲座。金老师你是川剧专业演员,应该在他的教学讲座基础上补充提高,每一种声腔要突出传统,常用,特点。比如川剧高腔用《红鸾袄》一字,二流;弹戏用甜皮,苦皮,从帽子到一字,二流。你可以边讲边示范演唱,请打击场面和帮腔,搞一个录像光碟,给中小学作教学使用。

梁工是高人,说得太好,陈老师,一定要请梁老师和金老师支持

发表于 2012-9-27 23:00 | 显示全部楼层
老常 发表于 2012-9-27 21:56 static/image/common/back.gif
首先要感谢复调老师的川剧知识讲座。金老师你是川剧专业演员,应该在他的教学讲座基础上补充提高,每一种声 ...

  原来陈老师对音乐教师的川剧声腔初步介绍,这就够了。我还以为是对川剧有所了解的人,就建议深入补充一些内容。

发表于 2012-9-28 14:42 | 显示全部楼层
川剧理论学习!
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发表于 2012-9-29 15:36 | 显示全部楼层
很有必要普及一下,懂的人多了,看的人就多了嘛,兴趣与天赋都是培养出来的

发表于 2012-10-7 10:15 | 显示全部楼层
                         拯救川剧从头做起。
发表于 2012-10-12 16:05 | 显示全部楼层
愚认为 ,对学生普及川剧知识和开展声腔教学,要注意两点。一、需要创造环境,要有一个给孩子们耳濡目染的川剧氛围,如果孩子们不进剧场、不看演出,省、市电视台又没有频道播放川剧节目,就无法对川剧有兴趣,所以,首先要解决给孩子们创造一个好的环境和氛围。二、在学校进行川剧声腔教学,可分两步走,即小学阶段只要培养学生对川剧的兴趣,从而爱好川剧。
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