探索小初衔接新路径！嘉祥教育集团创新学校开展首次小初联合教研

四川教育新观察

为深化小初贯通培养、凝聚集团教研合力、推动教育教学高质量发展，近日，嘉祥教育集团创新学校小初联合教研讨论会顺利举行。来自各校区的教育同仁齐聚一堂，交流经验、碰撞思想，共同探索小初衔接的新路径、新方法。

3月9日下午，2026年嘉祥教育集团创新学校第一次小初联合教研讨论会在成都市温江区嘉祥外国语学校顺利召开。会议紧扣“小初贯通培养”核心目标，以“共商·共建·共享”为理念，围绕“小初贯通培养的实践与深化”，着力打通校际壁垒，推动优质教育资源高效流转。
温江区嘉祥外国语学校罗述红校长强调，小初衔接是打通人才培养链条、提升教育质量的关键环节。嘉祥集团小初联合教研活动负责人李青主任全面总结了2025年工作成果，系统部署了2026年重点任务。温江校区田军主任围绕“小初衔接”工作，分享了学校分层个性化课程设计、贯通班建设等实践经验。
在交流讨论环节中，各校区代表踊跃发言、深入研讨，围绕师资调配、学生心理健康、课程下沉实施等现实问题坦诚交流、共商对策，充分展现了教研工作的责任温度与专业深度。各校区结合自身办学实践，分别就贯通班建设、分层个性化课程、优生选拔与贯通培养、创新人才早期发现与系统培育、师资队伍建设、学生关怀陪伴等重点工作分享经验、交流做法、提出建议。

（△嘉祥教育集团创新学校何俊副校长）

嘉祥教育集团创新学校刘刚校长作总结讲话。他立足于学校办学定位与特色优势，深刻阐释了创新人才早期培养的重要意义，围绕人才培养核心目标，明确提出：构建系统化人才培养体系，强化部门协同与教研联动，推动教研工作精准对接学生成长需求，切实服务于学生全面发展与创新人才早期培育。

（△嘉祥教育集团创新学校刘刚校长）

（据“四川嘉祥教育”官微）