请市委市政府相关领导和一些头部中学领导来看看：什么是社会主义办学？

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一、什么是社会主义办学
社会主义办学，核心是坚持党的领导、立德树人、为人民服务、促进公平、全面育人 。
- 根本任务：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。
- 根本方向：为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务 。
- 核心要求：立德树人，反对唯分数、唯升学；促进教育公平，不搞精英化、不设重点班/重点校；全面育人，不只看升学，更看学生成长与教师专业发展 。
二、什么是马克思列宁主义、毛泽东思想
- 马克思列宁主义：马克思主义+列宁主义，是关于无产阶级革命、无产阶级专政、社会主义建设的科学理论体系，是我们党和国家的根本指导思想 。
- 毛泽东思想：马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的关于中国革命和建设的正确理论原则与经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶 。
- 二者共同构成中国特色社会主义理论体系的源头与基础 。
三、关于“清北/升学指标考核”的问题
1. 这种做法不合理、不符合政策、违背社会主义办学方向
- 政策明确禁止：教育部《义务教育质量评价指南》明确要求：不给学校下达升学指标，不单纯以升学率评价学校、校长和教师 。
- 违背社会主义办学：社会主义教育强调公平、全面、育人，而“唯清北/唯升学”是精英化、功利化、异化教育，把学生当政绩筹码、把教师当数据工具 。
- 严重危害：
- 教师收入差距悬殊、积极性受挫、削尖脑袋抢好班，破坏公平与协作。
- 学校资源向少数尖子生倾斜，忽视大多数学生，加剧教育不公 。
- 教育偏离育人本质，变成“清北流水线”，学生兴趣、个性、全面发展被牺牲 。
2. 这不是社会主义
社会主义的本质是解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 。
- 教育领域的社会主义要求：教育公平、资源均衡、面向全体、全面发展、共同进步 。
- 而“唯清北/唯升学”恰恰是制造两极分化、资源垄断、精英至上、功利主义，与社会主义办学方向完全背离 。

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吉香

说的对！