寒假第一课：在成都二中，亲手造芯片、驾驶深潜器！

四川教育新观察

2026年2月1日，成都二中红星校区内人潮涌动，6000多名学生和家长兴味盎然，科技热潮扑面而来。承百年文脉，启科创新程，成都市第二中学第三届科创冬令营在寒假如期而至，为全市中小学生奉上一场完全免费、项目高端、体验丰富的科技嘉年华。

与去年相比，本届冬令营在支持阵容、项目广度、体验深度及教育内涵上实现全面跃升，标志着这项公益科普活动已从“拓荒播种”步入“繁华似锦”的成熟新阶段。

从“资源支持”到“顶级生态共建”：公益平台能级跨越

与上一届相比，本届冬令营最显著的突破在于构建了一个空前强大的“科创教育生态”。活动不仅继续得到成都市科技局、市科协等单位的指导，更迎来了里程碑式的支持升级：中国科学院、中国科学技术大学、清华大学实验物理教学中心、刘经南院士信息通信科普工作室、教育部快速成型制造技术工程研究中心等国家级科研机构与顶尖学府深度参与；四川大学、电子科技大学等本地高校，以及成都国星宇航、成电创客基地等知名科技企业共同赋能。这标志着冬令营已从一个学校的公益活动，升级为由政、产、学、研、用顶级力量协同支撑的全市性青少年科普平台，公益属性的背后是顶级资源的倾力灌注。

从“项目更新”到“体系化探索”：体验维度实现“海陆空天”全覆盖

如果说去年的冬令营以“实验室全面开放”和“80%内容更新”令人耳目一新，那么今年的体验项目则实现了从“迭代”到“体系化拓维”的飞跃。在保留并优化航模表演、机器人格斗、3D打印、超导磁悬浮等经典项目的同时，活动策划理念实现了 “从构想到现实”的快速落地与“从太空到深海”的疆域拓展。

“上天”之路更沉浸：去年的“神州体验舱”升级为更系统的“航天国防科普”与“北斗+仿真”项目，结合星球VR和天文望远镜，构建了从近地到深空的完整认知体验。

“入海”探索开新篇：全新引入的“深潜驾驶体验”项目，成为今年最大亮点之一，让学生仿佛亲临深海科考现场，完美诠释了“探索永无止境”。

“智能”触角更深入：人工智能体验从去年的“AI自习室”扩展到“自动驾驶”、“AI智能学伴”、“人机对弈”、“AI书法临摹”等多个层面，展现了技术应用的多元场景。

“工匠”精神融科技：新增 “芯片制作”、“激光叶雕”、“银饰制作”、“皮影制作”等项目，将最前沿的微电子技术、激光精密加工与“非遗”工艺巧妙结合，体现了科技与人文的深度融合。

从“感知兴趣”到“激发潜能”：教育路径愈发清晰

成都二中副校长王卡表示：“我们的冬令营，目标不仅仅是让学生‘看到’科技，更是要让他们‘动手做’、‘主动想’。从往年的反响看，许多孩子因为一次体验而确定了兴趣方向。今年，我们提供了更系统、更前沿的选择，希望能在更多孩子心中埋下成为未来科学家、工程师的种子。”

活动现场，VEX机器人、格斗机器人、机甲对抗赛区域竞争激烈，编程与策略的较量不断；特斯拉线圈与磁共振实验前惊叹连连，揭示着电与磁的奥秘；仿真机械臂和飞行驾驶舱则让参与者过足了“操控”瘾。尤其值得一提的是，由成都二中科创实验班学生主导演示与讲解的部分项目，如复杂的机器人任务执行，形成了“高中生引导中小学生”的朋辈教育良好氛围，生动展示了学校创新人才培养的阶段性成果。

承百年底蕴，育科创英才：打造科技教育新高地

作为一所承载百年文脉的“科技中学”，成都二中始终坚持“科学教育面向每一个孩子”的普适性科创教育理念，并将爱国主义教育深植于科技活动之中。学校通过持续举办冬令营、科技节，全面开放高端实验室，与顶尖单位共建实践基地等方式，打通了从科普兴趣激发到创新人才培养的通道。其面向全市招生的“科创实验班”已成为拔尖创新人才早期培育的重要平台。

从第一届的初试啼声，到第二届的规模初显，再到第三届的生态化、体系化繁荣，成都二中科创冬令营的演进历程，正是学校践行社会责任，将百年文脉与科创教育深度融合的生动实践。这场公益性的科技盛宴，不仅点燃了无数青少年心中的创新火花，更以其“海陆空天”的广阔视野和“顶格”配置的资源支持，为在“双减”中做好科学教育加法提供了卓越范本，持续为培育未来科技创新后备力量贡献坚实力量。

（图文据成都二中）