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首先,教育搞成这样不只是教育局的责任,也有家长的责任。一、提倡素质教育,但是高考的指挥棒还是以分数为目的。二是有的家长自己是一只乌鸦,想子女变成凤凰,搞得孩子很累。三是一些老师为了自己的绩效,一味看重成绩,忘记教育的目的是培养孩子正确的三观,让花成花,让树成树才是教育的根本目的。如果李时珍生在当今社会,估计他也写不出《本草䋞目》,因为其它科目会消耗他太多时间,哪有精力去为医学奋斗呢?三是一些校外培训机构制造恐慌,好像不上名校以后就没有饭吃一样;甚至有的教师课堂上保守的讲,让孩子听不明的,推荐孩子去上课外辅导班。
其次,学习科目繁多,比如小学要学习语文、数学、英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、书法、科学,还有研学。一个人的时间和精力都是有限的。建议:小学语文、数学、英语必考。体育与健康只要达标即可,达到锻炼的目的就行,不要一味追求一分钟跳绳175下,每个孩子体质不一样,一味追求175下,很有可能造成身体伤害,这违背了体育锻炼的初衷。其它科目选修一门,不考试不考核也不考查,把时间还给孩子。如果孩子有音乐天赋等,家长去校外培训机构学,不要大多数孩子跟着陪跑。
再次,语文教材入选课文质量不高,数学教材知识点零乱,不成体系。牛顿曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀上”。
这就是孩子和家长觉得累的原因,教育应该把快乐还给孩子们,让他们在学习中感到快乐,在快乐中学习。(放学时间,你可以去小学门口看看,看有多少孩子放学出来是高高兴兴的?)
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