近日,有江西网民在问政平台反映,永新县公布的教师选调拟录取名单中,农村小学选调农村初中教师岗位竟出现了多名成绩在10分以下甚至1分的考生,与之形成鲜明对比的是农村小学选调县城初中拟录取名单中的考生成绩普遍较高。随后,当地通报,因农村初中比农村小学教学任务重,部分参加考试人员不愿到农村初中任教,因此消极应对故意放弃答题,导致出现异常分数情况。县教体局错误地认为参加考试的教师都能接受调任,就进行了上网公示。
不少网民认为教师用超低分笔试应付选调考试,反映的是对乡村岗位的抵触情绪。“考1分都能进农村初中?这哪是考试,分明是摆烂给教育局看啊!谁不想往城里去?可农村孩子招谁惹谁了,要被这么糊弄?”“换我我也消极啊,农村初中教学任务肯定比小学累,光靠硬派能留得住人心?考低分就是无声的抗议!”“教育局这操作太迷了,知道老师不愿去还硬录,这不是把矛盾往学生身上转吗?农村教育缺人不假,但也不能塞些心不甘情不愿的啊!”“这么多低分教师敷衍了事的态度,说明当前农村教师岗位吸引力不足的尴尬现实,因而导致招人难、留人难。”
媒体认为,这样的教师选调名单公布出来,毫无疑问会给人留下当地不重视乡村教育的印象。振兴乡村教育、促进教育公平不能留在纸面上,如何提升农村教育岗位的吸引力,优化教师资源配置应当引起重视和关注。
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