夜幕降临，华灯初上，广安城区富源小学的篮球场就热闹起来了，上班族们在这里尽情挥洒汗水，释放一天的疲惫。而另一边，在晨曦微露里，中国石油广安希望学校的塑胶跑道上，晨练的居民也开始步伐矫健，开启了活力满满的一天。
连日来，在广安主城区的这两所曾经紧闭的校园大门如今向社会公众全面敞开，专业的体育设施突破“围墙”限制，引发市民热议。这一变化的背后，是广安区教育局在公共资源共享上的深刻实践，更是以精细管理平衡“教学与健身”需求、回应市民群众美好生活期盼的生动写照。
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从广安两所学校“拆墙”，看校园体育设施共享下的民生温度
近日，发生在广安校园的这场“校社共享”的创新之举，精准戳中了当下民生需求的痛点。近年来，全民健身理念深入人心，“去哪儿健身”成了众多城市居民的烦心事。社区健身角器材陈旧单一，难以满足多样化的健身需求，商业健身场馆收费高昂，让不少人望而却步。而专业的运动场地更是“一位难求”，健身爱好者常常空有热情却无处施展。
而广安富源小学和石油希望两所学校推出的开放清单，无疑是一场及时雨。小到乒乓球台、健身器材，大到足球场、田径跑道，一应俱全的设施填补了社区公共体育资源的巨大缺口。
富源小学19点后开放的球场，成了上班族下班后的“健身乐园”，大家在这里释放工作压力，享受运动带来的快乐。广安希望学校清晨6点开放的跑道，则成为老人们舒展筋骨、拥抱健康生活的理想场所。这种错峰共享的巧妙安排，让校园设施在教学之外，成为了服务民生的第二课堂，更以最直接、最便捷的方式践行着以人民为中心的发展思想。
从资源利用效率来看，开放是对公共资产的一次高效激活。学校体育设施作为公共财政投入的重要民生工程，以往受教学时段限制，大量资源在非教学时间处于闲置状态，造成了资源的浪费。富源小学对篮球场、足球场实行“单日容量管控”，广安希望学校则细化了“教学日与节假日分段开放”规则，两所学校都通过科学调度，打破了资源闲置的桎梏。
相关数据显示，我国中小学体育设施开放率不足三成。而广安的实践充分证明，只要清晰界定教学优先与社会共享的边界，就能让闲置资源产生乘数效应，实现价值的最大化。当塑胶跑道不再局限于课间操的使用，篮球场不再只为体育课服务，公共投入的每一分钱就都在民生服务中发挥了更大的作用，让附近的市民群众真正受益。
我们关注到，两所学校制定的详尽管理规定，都体现了“放管结合”的治理智慧。开放并非简单的一放了之，而是在放开与管好之间寻求平衡。富源小学采用“街道证明＋出入卡”的预约机制，既保证了居民的健身需求，又有效控制了入校人数，避免了校园秩序的混乱。广安希望学校明确“70岁以上需陪同、12岁以下禁独自入校”的安全条款，既守住了校园安全的底线，又保障了居民的健身权利。
同时，两所学校还对“穿高跟鞋入内”“携带宠物进校”等行为的禁止，以及对“破坏设施照价赔偿”的明确约定，看似是严格的约束，实则是对共享秩序的有力维护。因为没有规则的共享，终将因无序而难以为继。这种精细化管理 + 人性化服务的模式，为其他地区破解开放易、管理难的问题提供了可借鉴的宝贵经验。
我们认为，广安教育系统这场针对普通市民开放的围墙内外的互动，正在培育基层社会共治的新生态。学校敞开大门，是履行公共服务责任的积极体现。居民遵守规则、爱护设施，也是守护共享成果的文明表现。当晨练老人主动配合门卫登记，家长看护孩子不闯入教学区，这种双向的文明行为，让校社共享超越了单纯的资源利用层面，成为广安城区培育公共精神、构建和谐社会的重要载体。
两所学校设立的监督反馈电话，更是搭建了一座“用户参与改进”的桥梁。居民可以通过这个电话提出意见和建议，让管理从单向规定转变为双向协商，充分体现了共建共治共享的社会治理理念。这种互动不仅增强了居民的参与感和归属感，也让学校的管理更加贴近群众需求，实现了双赢。
广安主城区校园开放的实践给我们带来深刻启示：公共资源的价值，不在于“专属”和“封闭”，而在于流动和共享。校园的围墙可以划分物理空间，但不应成为阻隔公共服务延伸的障碍；教学的优先级需要坚守，但不必成为资源闲置的理由。由此可见，广安区的教育，从体育设施到图书馆、文化场馆以及越来越多的公共空间，正在探索错时共享的新模式。只要以群众需求为导向，用规则意识平衡多元利益，用精细管理化解潜在矛盾，就能让每一份公共资源都成为滋养民生幸福的“活水”，让人民群众在共享发展中收获更多的获得感、幸福感和安全感。
如今，广安校园里的运动身影越来越多，那些奔跑的脚步、跳跃的身影，不仅是健康中国的生动写照，更是广安这座城市开放包容、共享发展的鲜活见证。期待这样的“拆墙见活力”的举措能够在更多地方落地生根，让公共资源真正姓“公”，让民生福祉触手可及。
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发表于 2025-8-1 10:32
