首先说说写这个文章的目的。本人尽管不是什么有好高大尙之人,但是人的一生只有几十年、接受高等教育、也在从事教育工作。拿着党和国家人民给予的工资,我做不了惊天动地的大事,只想无愧于心以及巴中二中这所学校做该做的事。不要让学校成了某些人的私人花园。
1、近些年二中从教育的快速发展到逐渐的衰落(这个没必要争论,懂得人自然懂),领导是否反思过自己的问题?一味的把教育教学学校的衰败归结给老师,老师是牛、是马任劳任怨不假,那是为国、为家、为学生。前些年的鹏程班招生丑闻传遍巴中大街小巷(人尽皆知),你们高高在上是否脸红过。不仅仅害了学校同时也寒了老师的心。各位呢?把学校的衰退归结老师,天天逼老师恐吓老师有意义?
2、某些领导大会小会还是该注意哈,自己的言行举止,什么说得、什么说不得,几十岁的人了没有一点分寸,什么叫你安排的事不管对错,我们都要照着执行,什么叫不要去想。你们是法律还是王权?国家、教育局、法律法规、规定的事,你不说那也是老师该做的,你自己的私人欲望及行为,老师也该做?我们每一个都是独立的个人了,出了事情你真能给老师扛起?学校某些老师在学校的指导下出了事你们是否抗了(内部老师不清楚吗?当着你们面说估计你们都不会脸红)?这就是个笑话。老师只做该做的事。
3、近两年尤其是今年学校年轻人大面积的离职,这是你们的骄傲?巴中政府及教育部门花大力气引进的人才,高高在上的领导是否睁眼看了,是否尊重了,你们让别人新来的老师提意见,提着提着自己都不好意思走了(谁人不知),你们给予了那些背景离乡,贡献巴中的异地人安慰了吗?有的是无尽的威胁排挤,学校的党派之争、圈子文化还是该收敛一点,每次教师交流大会上,有多少老师提出二中是一个毫无归属感的地方,你们是否关心过。大部分老师尤其是那些名牌大学远离家乡来到二中的青年老师他们贪图的是钱?还是你能提供高额的工资?都不是!他们大多都是想在这个舞台,怎么实现自己的人生价值,把自己这几十年的知识贡献出来。而高高在上的领导由于自己能力及文化层次的局限性,大搞酒桌文化,麻将文化。什么是自己人,无条件执行不论对错的,能喝、能吹、能打麻将的就是自己人?我觉得作为教师对不对得起进来的学生和自己的职业那个才是自己人。二中的老师职责是教巴中的学生,不是谁的打手与傀儡。学校应该应许有合理的不同声音。有多少年轻老师极不情愿下无奈离职。希望二中领导尽量给巴中人民留住优秀的青年老师,二中需要传承!
4、教育教学分配(说的太透不好),某些人挂一个名就能夺走比一位一线教师更丰厚的报酬,例如月考,一半监考累死累活,一半领导耍死耍活,早晚自习周末补课寒暑假,不提也罢。该你的你拿,嘴巴不要太长、什么都想吃,东西整多了不怕胀死?
5、一个学校教书的就那么200-300个人(我说的是教书的一线教师),全部员工400左右,你就搞了100多个领导(需要整份名单给你看不),一人配一个领导吗?请问你们那些领导是干什么的,耍嘴巴皮子的?有事下属干?好大的官威!
6、今年5月就开始修食堂到现在都还在挖地基,领导你可知道这是学校!你可知道学校里有人,他们是学生还是好几千人!
7、作为教育机构学校大搞所谓的双选,班主任选任课教师,任课教师选班主任,你这倒是真“民主”?真民主也罢,对于平时不喜欢拉邦结派,没有圈子文化,不阿谀奉承的,远道而来的外地人,巴中政府引进的人才就被你们凉一边,哪凉快哪里呆!那不要说说有多少裙带关系!那教导处是不是可以拆了,他还有什么作用?(只要出身社会5年以上的就应该懂其中的门道)。老师有意见的,领导就排斥,你就觉得麻烦。冒昧的问一句学校这些领导、这些机构不是该处理学校教师问题、教学问题,难道仅仅是留着领钱吗?不烫手吗?
8、你们是否尊重了老师,把老师当特务一样监督有意思?凶的你们惹不起,软的你们使劲捏,(要不要说说你惹不起的人,人适可而止)这样不好嘛!,二中老师受聘巴中人民巴中政府,直属教育局,某些领导的个人私欲,建议还是收敛点好,二中现已满目疮痍,尔心坚如磐石。
9、有一句话很想说各位的洗脑手段太过劣质,老师是一个有思想的人,不是傀儡,有人愿意做你打手不代表每个老师都没骨气,如果说有骨气就被排挤那是不是巴中人民和学生及老师悲哀。赏罚分明,提高效率,不要再搞只要干不死就往死里干的事了,你在大会上公开发表赞扬某些老师教5、6个班的主科,横跨三个年级。这样无意的爆露了自己的无知作为学校领导,是不是那些老师非要横跨三个年级,舍它不能转?一个人教高中5、6个班的主科,但凡懂一点的都知道该老师有如此精力,那5、6个班的学生及家长我该说他们幸运还是悲剧呢?二中是否真的那么缺老师?我看二中很多科富裕大量的老师.是否那些老师真的很优秀?(需要高考数据出来吗?)某些老师整的一塌糊涂的我看并没有影响它连任嘛,有些闲于老师我看并不是那么差嘛!看看这几年鹏程班的师资难道还不足以说明?领导你是否思考过为什么开大会小会老师都不愿意坐前面,任你怎么喊别人老师都要坐后面,人心不可为,不说话不代表没能力说话,不想纠缠而已。让老师好过一点,过得尊严一点就真的让你们很难受吗?
10、最后给老师一个舒心安心也是给大家的工作的一个舒心,希望在今后的时间里我们听到的不是二中老师对自己学校的抱怨、嘲笑、不满。而是一个团结、奋发、自豪的二中。各位领导任重而道远!良药苦口利于病!真的假不了,假的真不了!
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