“教师”和“老师”有区别吗？

荷上清风

       肯定有区别。“教师”和“老师”的区别有三点：
          一是是适用范围不同：老师适用范围大，医生、交艺工作者等从事知识性较强职业的人皆可称“老师”，而“教师”专指教育工作者。医学和艺术院校的教师同时也是医生或演员，既可称教师，也可叫老师。
        二是感情色彩不同，“教师”属于中性词，不带情感色彩。“老师”带有感情色彩，有一点表示尊敬的意味，听起来比较亲切。正因为如此，在口语中“老师”用得较多。学校教师称自己的职业身份时宜用“教师”，对家长可以说“我是你孩子的老师”。不过，由于大家爱用“老师”，而且“老师”蕴含亲切感，学校教师也常称自己为“老师”。自己不觉得有什么不妥，别人也不较，习惯就成了自然。在书面语中，教师自称“老师”不太好。如：“我是老师，不怕喷……”似乎有点自以为是的味道，给人以不够严肃的感觉。
       三是语体不同。“老师”多用于口语，而“教师”常用于书面语，尤其是庄重严肃文体，如法律法规和政府公文等通常用“教师”。如：《教师法》第八条：“教师应当履行下列义务……”又如：《中小学教育惩戒规则（试行）》第二条：“普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。”在这样严肃的文本中，如将“教师”换成“老师”，就显得随意轻浮了。

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关察嘉

1、语体色彩不同

"老师"多用于口语，"教师"多用于书面语。如当面向人介绍"这是我的老师"，满含亲切敬重之感，而不说"这是我的教师"。"向广大教师致以节日的问候"，用于报章或大型公众场合，庄重得体，而若换做" 向广大老师致以节日的问候"，则会因"老师"二字的口语色彩而有失庄重。“教师节”“民办教师”“家庭教师”等短语里的“教师”换成“老师”有失庄重。

称呼语中，一般不用“教师”，而是使用“老师”。

2、语义范围不同

"老师"一词出现较早，语义宽泛。可称代传授本领、技能的人或在某方面有专长值得学习的人。 "教师"是后起之词，语义单一，仅指担任教学工作的专门人员。日常生活中，如某人并非从事教学工作，但在某方面懂得多，能给人以指导，为表敬重之意，称之为"老师"也是可以的，例如，“赵忠祥老师”； 但若称他为"教师"，就既不准确，也不恰当了。

3、句法功能不同

"老师"是一种称谓，"教师"是一种职业，不同的语义内涵使二者的句法功能有别。作为称谓的"老师"，与"同志"、"师傅"等表称谓的词语一样，可组成"姓氏或姓名＋称谓"的偏正式结构，如"张同志"、"马师傅"、"刘老师"、"刘德伟老师"等；而"教师"作为一种职业，同"农民""工人"等表职业词语的句法功能相同，不能采用"姓氏或姓名＋职业"的方式来表示，如"张农民"、"马工人"等，不合语言规范，给人以不伦不类的感觉。