暖心的“未录取通知书”和“录取通知书”

世间自有公道在

    8月，是莘莘学子收获的时节，同学们陆续收到了大学的录取通知书。还有“未录取通知书”？是的。今年香港中文大学（深圳）发出了2100封“未录取通知书”，内有校长徐扬生一封信和一本印着港中大(深圳)logo的紫色笔记本，笔记本上还印有徐扬生书法作品“天下无难事亦无易事,人生有苦时方有乐处”。收到的学生和家长无不为这一暖心举动而感动，更有学子决定复读明年再报考这所学校，看来，这小小的举动影响可不小。

    除了暖心的“未录取通知书”，更有让学生惊喜的“录取大礼包”。深圳大学2016年本科录取通知书首次以“新生礼盒”的形式投递，除了录取通知书、校园卡、入学须知、接站安排等常规物料外,还附有深大新生T恤衫、手绘校园地图、手绘校园明信片、深大标识行李贴等，被称做豪华版的录取通知书。除了录取通知书,继去年《平凡的世界》之后,清华大学校长邱勇今年为新生送出特殊的礼物———《瓦尔登湖》，提倡阅读名著的社会风尚，文艺范儿尽显。浙江农林大学今年的每份录取通知书使用的是镶夹无纺纱布的双层刨切微薄竹,其制作工艺和材料全国独一无二，不仅最具科技含量也寓意“积蓄力量,如竹勃发”。

    可以说，上什么样的大学，对于一部分人来说，是人生第一个重大的选择，甚至可能影响他（她）以后的人生轨迹。按照英国教育家纽曼的话来说，大学的职责是提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。不仅如此，大学是进入社会的一个过渡阶段，他不仅是学校，而且还具备了社会的某些特点。作为高阶段教育的载体，好的大学，不仅能让学生适应社会，成为社会的精英，更能让人一生收益，学会的是独立学习和思考的能力，塑造的是健全的人格，提升社会责任感。

    这些或创意、或文艺、或科技的“录取通知书”和“未录取通知书”，既是校园文化的一个体现，也是学校表达对学生的重视和关怀，一个小小的通知书也能用尽心思，想必对教育这件事上也不会差，但奉劝其他校园切忌“东施效颦”，“通知书”创意与否跟教育好坏没有必然联系，体现校园文化也能有多种途径，严谨治学，结合实情才是上策。