记者3月25日从西南石油大学南充校区获悉,该校区规定从2014级起,学生在校期间至少要获得4个第二课堂学分才准予毕业。今年首批128个第二课堂项目已立项,从3月中旬开始陆续实施。
西南石油大学在提高人才培养质量全面深化改革中,提出将“第二课堂”纳入人才培养方案。“强化实践育人环节。实施‘第二课堂’计划,构建‘一课’、‘二课’相结合的实践育人体系。建立包含基础性实验、综合设计性实验、研究创新性实验的实验教学体系,提升实验教学质量。”
南充校区近日出台了《第二课堂管理办法(试行)》、《第二课堂活动实施方案(试行)》,把第二课堂纳入人才培养方案,实行微学分制管理,累计至少获得4个学分方可毕业。为保证第二课堂质量,校区职能科室和各教研室承担项目的管理和指导,并把责任落实到人头,体现了全员育人的原则。
据介绍,南充校区的第二课堂分为科技、文艺、思政、社会实践四大模块,学科与职业技能竞赛、科技发明与实验、学历与技能提升、创新创业培训、思想政治教育、心理健康教育、文体活动、公益活动、社会实践九个类别。
在这九个类别下,由各教研室、机关职能科室申报第二课堂具体项目,经审批后向全校区学生公布,由学生根据自己的专业、兴趣选择。2015年第一批128个项目已获得立项,这些项目有“南充城区燃气用户安检”、“焊接技能大赛”、“社会调查”、“读书报告”、“涉外会计培训及考试”、“舞蹈培训”、“心理素质拓展训练”等,内容十分丰富,能满足不同专业、不同爱好学生的需要。这些项目从3月中旬开始陆续实施。
南充校区根据项目属性、难易,学分设置为0.2-2.0不等,同时对各项目可容纳的学生人数作出了规定,如“志愿服务”项目可容纳1000人,“水平井钻井关键技术应用研究”仅能容纳5人。
应用技术学院院长肖国民表示,随着南充校区全面深化改革工作的推进,我们结合校区人才培养定位,根据学生多层次、多方面的志趣和成才需求,设置了内容丰富、形式多样的第二课堂项目,作为第一课堂的延伸和补充,以此促进学生全面发展。
应用电子技术2014级唐中庆说:“我十分期待第二课堂的开展,并正在规划第二课堂学习目标,相信能够在第二课堂中学到更多的知识、技能,得到全面锻炼。”
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