3月11日下午3:35,有幸参加学校组织的对学生进行理想前途教育的主题班会,感触颇多。 五年级学生自己策划,自己组织的主题班会内容丰富。有名人名言欣赏,有名人故事交流,有小品表演,有自己理想畅谈,有理想前途卡片制作。短短40分钟,充分展示了学生的聪明才智。 老师在整个活动中没有包办的痕迹。老师是听众,是参与者,是导演,是指导,学生发挥了主题作用。这样的活动,这样的课堂才是真正意义的现代教育课堂。 现在的留守学生多,社会不良因素多,学生厌倦学习,对自己的理想前途似乎很渺茫。据一些教育管理工作者在中小学生调查中得知,大多数山区学生向往现实的打工生活,对学生没有远大的理想引起了高度重视。一些有责任心的领导所到之处,就要走进课堂,亲自给学生上一堂理想前途教育课,同时要求中小学校长要亲自抓好学生理想前途教育,各年级根据学生的年龄特点和接受能力,上好学生的理想前途教育课。 这样的主题班会应该得到推广,并且要建立长效机制,一如既往的长抓不懈。 现在的中小学生是未来的接班人。将来社会的强弱与他们今天接受教育的多少、好坏有直接的关系。
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