组图：2008中国影像记忆悬崖小学

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:29

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:30

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:30

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:32

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:33

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:33

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:33

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:34

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:34

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:35

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:35

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:36

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:36

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:37

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:37

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

不關風月 · 发表于 2009-2-7 09:38

片

　　古路村小学建在海拔1400多米的绝崖之上，悬壁如刀削般陡峭。远远望去，小学和错落有致的彝族山寨如云间的世外桃源。宽不到1米的骡马道盘旋而下，这是与外界联系的唯一通道。

枯藤老树昏鸦 · 发表于 2009-2-7 10:03

感动

小草儿 · 发表于 2009-2-7 10:12

不顶不行

[em05]

宝贝爱人 · 发表于 2009-2-7 10:19

看着这些图片，再想想圣诞平安夜时，那些“人们”用来狂欢的面粉和鸡蛋，心突然之间真的觉得很痛。

依林鸟 · 发表于 2009-2-7 10:25

想起了小时候..............................

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