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楼主: 山顶松

[原创]我与教育厅长打赌

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发表于 2009-11-6 23:07 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 22:57:00的发言:

锻炼,是习惯。至于方式,每个人的爱好是千差万别。即使每个学生一个完整的运动场,体能不一定能改变。因为,他们的习惯是不喜欢运动,没有改变。

学生的形象,是习惯,与平时有很大关系,与运动的多少没有直接关系。

劝大姐去读一读《教育心理学》

发表于 2009-11-6 23:07 | 显示全部楼层
    好啊!二天街上背着刀刀棒棒到处砍来杀去的“侠客”将会更多!平昌县城也可以再让文体局审批多开几十家网吧,并且保证生意爆满!然后呢?然后就是平昌的家长们又群起而攻之、口诛笔伐地说平昌的教育怎么怎么啦?再以后呢,再以后恐怕就是张铁生走红这个世道罗!

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:05 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 22:53:00的发言:
我更不想说,所谓的差生所受的心理伤害,我担心他们将来是否能走出这个阴影。

如果没有好坏,怎么论是非?人间就会失去光彩!

假如没有山水,怎么成风景?世界就会失去生机!

老师啊!你怎么会为一个连好坏都不能分的教育模式而鼓掌呢?我为你感到悲哀,痛心!你千万不要是我孩子的老师呀,就算是祖宗的显灵!

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:15 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:03:00的发言:

大姐,孩子们有时间吗?

时间?过去和现在相比,过去一天长些?!时间是为善于利用的人准备的!是现在的学校没有安排锻炼的时间,孩子也懒得运动了!

发表于 2009-11-6 23:13 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 23:05:00的发言:

如果没有好坏,怎么论是非?人间就会失去光彩!

假如没有山水,怎么成风景?世界就会失去生机!

老师啊!我为你感到悲哀,痛心!你千万不要是我孩子的老师呀,就算是祖宗的显灵!

但愿你孩子是人上人,笼中龙!我不教你孩子我不后悔,不遇到你这样的家长是我的造化!

发表于 2009-11-6 23:00 | 显示全部楼层
你们再去算一算,一个专科生,为两三百分坐了多少时间,牺牲了多少童年梦想与欢乐。他们没有想象,应试教育不允许他们有想像。

发表于 2009-11-6 23:03 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 22:57:00的发言:

锻炼,是习惯。至于方式,每个人的爱好是千差万别。即使每个学生一个完整的运动场,体能不一定能改变。因为,他们的习惯是不喜欢运动,没有改变。

学生的形象,是习惯,与平时有很大关系,与运动的多少没有直接关系。

大姐,孩子们有时间吗?

发表于 2009-11-6 23:18 | 显示全部楼层
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以下是引用等待光明在2009-11-6 23:07:00的发言:
    好啊!二天街上背着刀刀棒棒到处砍来杀去的“侠客”将会更多!平昌县城也可以再让文体局审批多开几十家网吧,并且保证生意爆满!然后呢?然后就是平昌的家长们又群起而攻之、口诛笔伐地说平昌的教育怎么怎么啦?再以后呢,再以后恐怕就是张铁生走红这个世道罗!

一个老师管理七八十难还是一家一个难?

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:18 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:07:00的发言:

劝大姐去读一读《教育心理学》

呵呵!o(∩_∩)o...教育心理学,我没有读过。要孩子有一个正常的心里,就必须有一个正常教育的过程。教育过程出了问题,下一代人肯定会出问题!

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:23 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:18:00的发言:

一个老师管理七八十难还是一家一个难?

老师的管理,是职业化、专业化。家庭的管理是专业化、职业化吗?!

发表于 2009-11-6 23:23 | 显示全部楼层
管他妈的什么“长”,都只晓得闭门造车!

发表于 2009-11-6 23:23 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 23:18:00的发言:

呵呵!o(∩_∩)o...教育心理学,我没有读过。要孩子有一个正常的心里,就必须有一个正常教育的过程。教育过程出了问题,下一代人肯定会出问题!

教育正常与否,非在下界定,既然是政府文件,定有内行参谋,非我等闲之辈去妄加评论

发表于 2009-11-6 23:26 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 23:23:00的发言:

老师的管理,是职业化、专业化。家庭的管理是专业化、职业化吗?!

既然是教师的专业,你为什么要站在门外去评论教育?还不想纠正你的语法错误!

发表于 2009-11-6 23:30 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 23:26:00的发言:

教育。是全社会的事,怒仅仅是教育部门的事!

原始社会后期就出现社会分工了!

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:31 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:26:00的发言:

既然是教师的专业,你为什么要站在门外去评论教育?还不想纠正你的语法错误!

o(∩_∩)o...我不是教师,并不代表我不懂教育,不关心教育。语法的错误,是难免的,认识需要不断学习的。

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:26 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:23:00的发言:

教育正常与否,非在下界定,既然是政府文件,定有内行参谋,非我等闲之辈去妄加评论

教育。是全社会的事,不仅仅是教育部门的事!

发表于 2009-11-6 23:34 | 显示全部楼层

      中国就是喜欢模拟西方式管理,但是自己的底气还不足,机制和体制也不够完善,就在出台政策。造成时代的孤魂冤鬼。一部分人就要做时代的试验品,也要成为时代的牺牲品。

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:36 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:30:00的发言:

原始社会后期就出现社会分工了!

教育,是系统工程,教育部门只是一个专门的机构,而不是唯一的地方!

发表于 2009-11-6 23:32 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 23:31:00的发言:

o(∩_∩)o...我不是教师,并不代表我不懂教育,不关心教育。语法的错误,是难免的,认识需要不断学习的。

要是学生们都这样,我们就轻松了!

 楼主| 发表于 2009-11-6 23:38 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:32:00的发言:

要是学生们都这样,我们就轻松了!

你们想的是高工资,图的是轻松。

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