南充最雷局长，家长为孩子能在划片内读书，给教育局长下跪（新闻报道，已回复）

手机网友 *发表于 2014-7-24 17:06* · 发表于 2014-7-24 17:06

潜规则不成功

G608 · 发表于 2014-7-24 18:11

下跪的家长会给孩子树立什么样的榜样？

我的新闻曝光 · 发表于 2014-7-24 21:32

教育局要改革！首先从雷局长开始？？？？？？？？？？

西部教师 · 发表于 2014-7-24 23:23

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mfh@671212 · 发表于 2014-7-24 23:47

教育部：五大措施推进校长教师交流轮岗

　　人民网北京11月19日电 (熊旭实习生潘金洁琼)今天上午，教育部在京召开新闻发布会，表示将积极贯彻三中全会精神，加大改革力度，从5大方面推进校长教师交流轮岗。

　　十八届三中全会的《决定》，将实行校长教师交流轮岗作为统筹城乡义务教育资源均衡配置，办好人民满意教育的一项重要举措，进一步提升了加强校长教师交流轮岗工作的重要性和紧迫性。对此，教育部将会同相关部委，加快研究制定和出台《关于县(区)域内义务教育学校校长教师交流的若干意见》及配套工作措施，并考虑在以下5个方面加大改革力度：

　一是提出加快建立校长教师交流制度的目标。

　　力争用3到5年时间实现县城内教师校长交流的制度化、常态化，率先实现县城内教师校长资源的均衡配置，逐步在更大范围内推进，促进教育公平和择校问题的解决，整体提升办学水平和教育质量。

　　二是扩大校长教师交流的范围。

　　根据各地实践经验，明确在同一所学校连续工作或任教达到规定年限的校长或教师，原则上均应交流。重点推进城乡学校之间、优质学校和薄弱学校之间、乡镇中心小学与村小学、教学点之间的校长教师交流。重点推进骨干教师和优秀管理干部的交流。

　　三是创新校长教师交流的方式方法。

　　实行轮岗交流制度与共享优质校长教师资源相结合。鼓励采取学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、手拉手、教育集团、对口支援、乡镇中心学校教师走教等办学模式和手段。扩大智力交流的覆盖范围。

　　四是强化校长教师交流的激励保障机制。

　　会同有关部门，在编制核定、岗位设置、职务(职称)晋升、聘用考核、薪酬待遇、评优评先等方面实行一系列优惠政策，吸引鼓励校长教师到农村学校、薄弱学校工作或任教。

　　五是建立“县管校用”的义务教育教师管理制度。

　　由县级教育行政部门会同有关部门统一管理教师人事关系和聘任交流，使教师由“学校人”变成“系统人”，为校长教师资源的均衡配置提供制度保障。

　　(人民网-教育频道)

雷局：赶紧按教育部的意思在咱南充实施教育体制改革……把南高初中部的领导和老师分别交流到偏远农村完小、初级中学去……把那些地方的校长、老师交流到南高初中部……我担保再没人为孩子上个学而给你下跪了……

手机网友 *发表于 2014-7-25 07:34* · 发表于 2014-7-25 07:34

人家手段高明，同-片区给你划一好一差学校，两学校都是片内。于是你想读好的，不送钱那只有跪了。

1687319509 · 发表于 2014-7-25 09:17

70名抓阄方式？还有330名用什么方式？南高及政府敢公开吗？保证所有公正公平吗？初中是义务教育，如果与南高仅一墙之隔的学生因“抓阄”后要到远的学校上学，这公平吗？合理吗？如果局长的孩子是这样抓阄”到离家远的学校，还会这样做吗？离学校很近的学生，天然应该在此上学，绝对合理合法！因初中是义务教育，而且适龄的只有一百多人，要招四百名，是可以满足的，有必要给很远的地方分太多名额后让与南高仅一墙之隔的学生因“抓阄”后要到远的学校上学？！

本人纯属虚构 · 发表于 2014-7-25 09:24

:funk::funk::funk::funk::funk::funk::funk::funk::funk::funk::funk:

牧☆童 · 发表于 2014-7-25 09:25

雷局长，家长都给你跪下了，你满意了哈

疯了的二医院 · 发表于 2014-7-25 16:36

气愤啊

越喝越淡 · 发表于 2014-7-25 17:00

:victory::victory:

西路客 · 发表于 2014-7-25 17:43

应当学习日本的做法，教师的人事关系工资关系都直接属于政府，某一城区的教师按年限在城区内各个学校轮岗。

嘉陵浪花 · 发表于 2014-7-25 18:07

回复全是在放狗屁！龟儿现在的学校就是讲关系！到三区6县到处挖好学生收高价生（给对方老师提返回扣），把周边的生源推掉，造成周边百姓的生和负担加重!有次听人讲南充的名校，教育局的龟儿子都持有股份。就凭他那些龟儿子的两三千元工资给他一家老小买套套的钱就不够，还说养车，，那些龟儿那个不是开的十几万到几十万百万的乌龟壳壳

希瓦的守护 · 发表于 2014-7-25 18:40

家长跪了，孩子跪，子子孙孙都跪下去。教育就是要教人不跪的，这点骨气也没有吗?上了南高就一定能成才？所以我觉得还是这些家长虚荣。

任人鱼肉小市民 · 发表于 2014-7-25 18:46

好了，现在富人都去买学区房去了，穷人怎么办呢，狗日的说好的公平呢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

任人鱼肉小市民 · 发表于 2014-7-25 18:47

保留户籍制度是中国最大的败笔，什么时候才能人人平等。通过考试公平竞争不行吗？搞你妈个就近入学，还来地方主义。呵呵，大中国。

愤怒的嘉陵人 · 发表于 2014-7-28 10:43

心酸啊

果城嘉陵江 · 发表于 2014-7-28 11:45

雷笑长！

myson_mylife · 发表于 2014-7-28 12:49

939638958 发表于 2014-7-22 16:07
我的想法是自己的娃儿考得起南高就读南高，考不起或者没有抓到阄就不读，未必只有南高才教的出来祖国的人才 ...

看出来了，这个是个托.........

希瓦的守护 · 发表于 2014-7-28 17:37

日前，有网友在四川南充市一个论坛发帖《南充现“微笑局长”——家长为孩子能在划片内读书给市教育局局长下跪》。帖子称，家长为孩子能在划片内读书，给南充市教育局雷国林局长下跪，随文附上了照片。南充市教育局23号对该帖文进行了回复，还原了事情真相，并介绍了入学的相关政策。（7月24日《天府早报》）

　　在这个功利与算计盛行的时代，下跪越来越工具化。不论是下跪向富豪“点名求捐”，还是企业员工向客户“下跪答谢”，抑或学生家长向官员“下跪求学位”，为了达到目标，一些人不惜采取自我矮化的方式来塑造弱者形象，从而赢得舆论的同情与声援，进而倒逼下跪对象调整行为策略甚至妥协、退让。

　　作为一种表演性博弈的手段，下跪的目的通常并不是“表演”本身，而是表达利益诉求，下跪只是利益表达的外壳。这一次，家长们给教育局局长下跪，是为了让孩子们有机会入读名校——按照“就近入学”、“随机派位”的原则，没有分配到名校学位的学生家长心有不甘，想方设法“另辟蹊径”。

　　在供不应求的格局下，名校学位犹如一个“香饽饽”。在“一切为了孩子”理念的驱使下，家长们为了名校学位使出了浑身解数，下跪成为一种低成本、高效率的博弈手段。

　　从过往的经验来看，下跪通常具有神奇的功效。一方面，非下跪不足以抒情，下跪立竿见影地塑造了一种弱者形象；另一方面，非下跪不足以利益博弈，下跪具有“倒逼”功能，让强者在道德和舆论上处于一种不利的地位，从而达到“曲线办事”的目的。说轻一点，“下跪求学位”是强人所难；说重一点，这样的做法就是道德捆绑和舆论绑架，是错乱的利益表达。正如美国人类学家斯科特在《弱者的武器》一书中所言，“在强弱关系失衡的格局下，弱者往往利用心照不宣的理解和非正式的途径，以无奈的低姿态的博弈技术进行自卫性质的消耗战，用坚定强韧的手段来进行利益争夺”。为了获取优质的教育资源，家长们不惜将体面和尊严抛在一边，用下跪的方式来“剑走偏锋”，错得让人痛心。

　　在利益多元时代，一些不合理、缺乏法律支撑的利益诉求一旦和下跪联袂登台，就有可能对社会公平正义造成损伤。只有走出道德捆绑和舆论绑架的误区，避免“下跪工具化”，让利益博弈和法治完善结伴而行、共同成长，我们的公共生活才会更安全，更有品质。（杨朝清作者系华中师范大学教师）