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昨日上午,就读于广安市实验学校的部分学生家长向媒体反映:学校在8月30日学生报名时,强行向学生收取教辅资料费。而学校校长的做法却令人匪夷所思,校长杨秀成从记者手中抢过两份反映乱收费的复印件材料,说了一句:“这个就不给你们了,我收了!”然后扬长而去,扔给身后几名记者一连串问号。
家长投诉:学校涉嫌乱收费
记者从一名就读于该校八年级(初中二年级)三班学生的家长提供的收据看到,该收据是某公司广安分公司出具的。书名一栏中,是由电脑打印的“助学读物”,金额一栏中是该班老师王某手写的“115”元。但这位家长提出疑问:“我可是交了161元,其中助学读物115元、保险费26元,还有20元就不知道是什么钱了。何况省教育厅规定严禁统一订购教辅资料、代办保险,但实验学校根本就没有征求我的意见,直接就要收取这笔钱。”同时反映情况的二年级学生一位家长也提供了一张同样的收据,其“助学读物”收费为29元。第三位四年级学生家长提供的收据中“助学读物”收费为45元,这位家长介绍说:“我是交的85元,除去45元的助学读物费用和26元的保险费,还有14元不能说明原因。”
校长:学校没开票,别找我
昨日上午10点50分许,记者赶到广安实验学校。在大门口,保安指着一个人说:“那个人就是我们的校长,姓杨。”
我们走到杨校长面前,礼貌地问:“你是杨校长吗?我是某某报社的记者(随即出示了记者证),有件事情想向你了解一下……”话还没有说完,杨校长显得非常不耐烦:“是啥子事?找我干啥子?”见对方一点儿不友善,只能明言:“是一件家长反映你们学校有关收费的问题,我们想了解一下情况。”杨校长当即就提高了语气:“我们学校没有啥问题,有啥子了解的?”
见周围的学生越来越多,我们便提出是否可以找个办公室谈一下,杨于是直接走进旁边的门卫室。在门卫室内,我们将家长反映的问题逐一向他进行了说明。但每每说一句,杨校长就会很不耐烦地打断:“我们学校没有乱收费!”“我们又没有开票,咋个能找我?”当我们将家长提供的收据复印件拿出来时,他看了一眼说不是他们开的发票,让我们去找开发票的单位。“但学生把钱交到学校的,而且是班上老师给他们开的这种票?我们只能找你。”听到这句话后,杨校长从记者手中抢过这两份复印件后就说:“这个就不给你们了,我收了!”我们当即提出异议:“这个是可以给你,但你可以再复印一套还给我们呀。”杨校长说:“我给你复印啥子?我说收了就收了。”然后扬长而去,扔给身后几个记者一连串问号。其中一位记者有些气不过,就小声嘀咕了一句:“这是啥子校长?态度这么凶?”他立即转过身,气势汹汹地甩了一句:“你说我是啥子校长?我就这个样!”
见在学校了解不到情况,我们又赶到广安市教育局采访。但因分管的局领导都没有在,采访不得不搁浅。
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[em05][em05]如果你孩子在友谊中学高中读书,如果是重点班,我想你是不会如此评价你的孩子的老师!如果叫你交300块钱寒假补课,你肯定点牢骚都没!
[em05][em05]楼上有些同志说话欠公正,你以为老师收的钱是老师的?可以说我收的钱一分都没动教给学校的,后面两年直接叫班上的生活委员收,他自己去学校教,我都不知道是多少数目,至于钱用与什么地方,我可以明确给你说,我是一分钱没见到!!钱那去了?地球人都知道,不是进了老师的腰包,请你搞清楚!
最近看到很多骂老师的帖子,我一直都教育我的学生,千万别报考师范,也别当老师!1
义务教育阶段的教育乱收费,和以前来说还是要好多了。但部分高中学校就不好说了,收了钱不开任何票据,要审计都难呀,但还希望相关职能部门加强监督,还学生和家长们一个公道呀
早听说不会收学费,但希望小学五年级学生还是交了四十多的学费,而且还没给学生发票,其中有二十六元学生保险,是教育部明令行禁止强行叫学生缴的杂费之一.后学校又叫学生交了练习册等教辅资料费十五元.
你可以不缴,但你就不能要人家的书,保险也可以不缴,出了事 自己负责,没得赔偿,农民都懂得起了
听说广安实验学校出现这个事情后,广安市教育局在进行大的清查吗?难道就是说说而已
学校设立哪些收费项目,都是教育主管部门向物价部门提出申请,物价部门综合考虑各方面的政策,制定出收费标准。诸如上特色班的学费、水费、买桌罩的费用等收费项目,教育部门从未向物价部门提出过申请,因此属于不应订立的收费项目。家长可以拨打物价举报热线12358,或向教育部门反映。
我们那里小学四年级缴55其中40元是保险另外的15块嘛就是学校的杂费吧。
广安希望小学普通班严重超员,而且主管广安的教育官员看不出有解决之意。前几天教师节,广安电视台报道了希望小学部分班级庆祝活动,都是在小班拍的场景,为啥不拍下大班呢?害怕曝光大班学生打拥挤吧。最可恨广安的教育,比较相邻地市,广安教学质量本算不好的了(不否定广安教师富有很高的教育水平),而且是《义务教育法》在广安成了摆设。
大班严重超员,孩子们正处于发育阶段,教室空间狭窄,手脚都无法伸展得开.学校为什么设置小班?优先占用公共资源是一方面,另一方面,学校为什么差别对待?孩子从小就学到不公平,这也是学校要灌输给学生的本意吗