是问题与职称政策不符，还是没有反腐诚意？

猪八戒1 · 发表于 2015-8-2 22:13

路过

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-3 08:15

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坑害师生，坑害国家，坑害社会，坑害人人。
谁给我们发工资，谁给我们涨工资？是国家，是国民，坑害他们就是坑害自己。

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-4 07:57

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《道德经》中的认识是：“古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。”意思是：“古代善于为道的人，不是教导人民知晓智巧伪诈，而是教导人民敦厚朴实。人们之所以难于统治，乃是因为他们使用太多的智巧心机。”

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-5 06:28

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这绝不是没有让一位或者几位教师晋升副高的小问题。即使让那一位或者几位教师晋升了副高，大问题仍然没有得到解决。
对群众枪打出头鸟，施行铲平主义。一批乡镇学校的领导及其关系户抢占一批50岁以上初中教师晋升副高的位置，能够把乡镇学校的所有初中教师都铲平。

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-6 07:04

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铲平了乡镇学校的初中教师，实际上就铲平了乡镇学校的初中教育，铲平了我国学校教育中初中教育这一个重要环节的一大部分。
由一大部分蔓延到一个环节，由一个环节蔓延到所有环节。让抢占教师晋升职称位置的腐败风气蔓延下去，是对我国正在兴起的素质教育的毁灭。

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-7 06:38

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不遏制其势头，不利于提高中华民族在世界民族之林的竞争力，不利于缩小我们和发达国家的差距，不利于民族的振兴。
在全球化的今天，不努力学习外面的先进文化，地方和学校的行政能力强迫教师用应试教育的一些手段摧残下一代，谁来保证我们退休以后的工资是增长而不是缩水？

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-9 17:13

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老龄化越来越严重，后来下一代对国家资源浪费太大，千辛万苦挣来的白花花银子，又源源不断向比我们发达的国家流去。拿什么来养活我们？我们的日子怎么过？
谁将来养活我们，我们现在就逼迫教师摧残谁，是谁的需要？

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-11 07:04

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《道德经》中的认识是：“‘道’常无名，朴。虽小，天下莫能臣。侯王若能守之，万物将自宾。天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。始制有名，名亦既有，夫亦将知止，知止可以不殆。譬‘道’之在天下，犹川谷之于江河。”意思是：“‘道’永远是处于无名而质朴的状态。它虽然幽微不可见，天下却没有人能支配它。侯王如果能保有它，万物将会自动地服从。天地之间阴阳之气相合，就降下甘露，人民没有令它均匀，它却自然均匀。万物兴作，就产生了各种名称，各种名称已经产生，就要知道适可而止，知道适可而止，就可以避免危险。就好像‘道’为天下所归，正如江海为一切小河所归一样。”

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-12 07:33

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   《如何传播中国文化》中的认识是：“文化的传播应该首先是人家看了，了解了它，再自由选择。”
   “和历史上不同。行政能力传播文化的时代已经过去。”
   “你可以展示，让他选择需要你教他的、需要你传播的再传播，这才是比较好的，传播应该是一个自然的结果。”
   教学是文化传播。你可以把学习的成果展示给学生看，让学生了解它，再自由选择。

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-13 06:37

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《道德经》中的认识是：“江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。”意思是：“江海之所以能为天下河流汇往之地，就是因为它善于自居低下之位，所以能成为百川的主宰。”

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-14 06:42

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   让学生乐意接受你的引导，是比较好的做法，应该发扬光大，不应该受到行政能力的控制。而强迫学生接受，往往适得其反。
   评聘职称是文化传播，是传播外面的先进文化，学校领导向师生展示自己的素质，一定要展示出素质教育所需要的东西，展示出民族振兴、国家繁荣富强所需要的东西。
   自己是学校领导，组织考核推荐，展示的是什么呢？为了自己和自己的关系户而抢占教师晋升高一级职称的位置，这不是国家繁荣富强所需要的东西，而是逼迫教师摧残学生所需要的东西。

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-16 06:50

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《道德经》中的认识是：“欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。”意思是：“想要得到民众的拥戴，必先在言行上对民众表示谦下；要引导民众，必先把自己的利益放在他们后面。”

关注武胜教育 · 发表于 2015-8-17 20:26

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   一位大学校长的认识是：“我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。”
   乡镇学校的领导要抢占50岁以上教师晋升职称的位置，教唆年轻教师骂50岁以上教师，要死了还要晋升职称。
   踢50岁以上教师的皮球，让50岁以上教师学校一趟，教育局一趟，跑来跑去。