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楼主: 天使250

不断增强群众路线教育的针对性和实效性

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发表于 2013-8-19 09:54 | 显示全部楼层
对现实问题进行理论思考,对时代课题加以理性反思,不断增强群众路线教育的针对性和实效性

发表于 2013-8-19 09:55 | 显示全部楼层
紧扣时代,就是要把党的群众路线同时代要求结合起来,深入研究新时期党群、干群关系的新情况,准确把握干部队伍思想状况的新变化,密切结合群众工作的新做法、新经验,对现实问题进行理论思考,对时代课题加以理性反思,不断增强群众路线教育的针对性和实效性。

发表于 2013-8-19 10:29 | 显示全部楼层
在社会转型期、矛盾凸显期,基层开展各项工作的难度确实加大。

发表于 2013-8-19 11:18 | 显示全部楼层
      推行政务公开制度,将行政行为置于社会公众监督之下,在局内设立意见箱、举报投诉电话、定期向社会发放征求意见表等形式广泛接受社会各界的监督,把机关作风、行政效能的好坏评议权交给群众,交给服务对象,努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的效能建设运行机制,切实解决工作缺位、错位、越位问题,建设好服务型机关。

发表于 2013-8-19 11:46 | 显示全部楼层
坚持人文促动,调动各方面的积极性和能动性。

发表于 2013-8-19 11:51 | 显示全部楼层
党群、干群关系决定着党和国家事业的兴衰成败。

发表于 2013-8-19 13:43 | 显示全部楼层
群众路线教育的要求是随着时代的发展而发展的

发表于 2013-8-19 15:45 | 显示全部楼层
紧扣时代,就是要把党的群众路线同时代要求结合起来,深入研究新时期党群、干群关系的新情况,准确把握干部队伍思想状况的新变化,密切结合群众工作的新做法、新经验,对现实问题进行理论思考,对时代课题加以理性反思,不断增强群众路线教育的针对性和实效性。

发表于 2013-8-19 15:57 | 显示全部楼层
坚持开门搞活动、开门听意见是实现群众路线的一个良性举措,只有敞开大门、开门纳谏,才能听到真心话、找到真问题。开门听意见、找问题要有诚恳的态度,欢迎提意见、敢于听意见。

发表于 2013-8-19 16:16 | 显示全部楼层
落实工作效能制度

发表于 2013-8-19 16:16 | 显示全部楼层
推行政务公开制度,将行政行为置于社会公众监督之下

发表于 2013-8-19 16:19 | 显示全部楼层
深入研究新时期党群、干群关系的新情况,准确把握干部队伍思想状况的新变化

发表于 2013-8-19 16:23 | 显示全部楼层
如果群众没有达到一定程度的自觉性,没有动员到一定程度,你会发现好心不一定能够办成好事

发表于 2013-8-19 16:23 | 显示全部楼层
领导干部下基层是顺民意,赢民心的好方式好方法,只有真正深入下去,才能与群众打成一片,真正成为一位听民声,知民意,解民忧,暖民心的好干部。

发表于 2013-8-19 16:28 | 显示全部楼层
“深入”即党必须发挥群众自下而上的积极性、主动性和自觉性,依靠最广大群众的力量来发现和解决问题,而“集中”则是党自上而下给予群众领导、号召和纲领。

发表于 2013-8-19 16:30 | 显示全部楼层
我们应该做到,既要领导群众,又不脱离群众;既要身先士卒,又不要突出个人

发表于 2013-8-19 16:32 | 显示全部楼层
如果群众没有达到一定程度的自觉性,没有动员到一定程度,你会发现好心不一定能够办成好事。这就需要掌握一个火候。就是既要反对无所作为的放任自流,又要反对独断专行的包办代替。比如,搞新农村改造,要发动群众,但是又不能包办强制。

发表于 2013-8-19 16:32 | 显示全部楼层
马克思从这次革命中看到了无产阶级的历史主动性和创造精神,看到了“人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光”,看到了“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”的巴黎公社原则的强大生命力。

发表于 2013-8-19 16:36 | 显示全部楼层
群众工作绝不是简单的服务与被服务的工作,而是要领导与服务融合在一起。用邓小平同志的话来说,领导就是服务。就是要寓服务于领导之中,不能把两者截然分开,但是同时又不能过于偏重于某一个方面。领导是为了服务,但服务不是简单的服务,而是领导融合实践的服务

发表于 2013-8-19 16:39 | 显示全部楼层
要给群众看得见的利益,又要对群众进行启发和教育,让他觉醒到,他不但有自己的短期利益、眼前利益,还有长远利益。换言之,既要满足群众,同时又要唤醒群众。
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