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[四川手机报] 重磅!四川省教育厅:明年“小升初”超过招生计划的民办学校100%摇号

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手机网友  发表于 2019-12-11 21:34
要找到根本原因,看上面出什么招控制,都是打雷下不了雨,图应付,起啥子作用,一些问题连环出现,哪一次是起了作用的。这些问题根本就不要发出来,这些都是走过场,叫空口号。都不想看。

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发表于 2019-12-11 21:49 | 显示全部楼层
最公平的一个考试,即便现在其他科目纳入不了学校的统考,但是语数两科是应该纳入的,不要说不考试,以上的网友已经表明了这根本就做不到,语文和数学可以每科是150分的满分

以成都为例,城五区一个招考单位,公办初中招考本单位的生源必须是在90%以上,招生外单位生源(即非城五区的小学毕业生)10%以下,民办初中自定义,但是如果民办初中招考外单位生源毕业生素质不高就要控制人数乃至取消招生外单位生源的资格。

以公办初中为例,不区分城区毕业生和农村毕业生
1.统考完毕之后各个公立初中公布自己的招考分数

2.本单位生源学生到达该校分数线的就可以选择该初中(当然是不是住校也是一个考虑方面,但是成绩是第一位,成绩不够什么免谈),没有到达该分数一概不能录取,在录取系统上一概不能录取成功,这是各个初中选择优秀生源方面,各个初中都可以选择,硬性条件就是成绩。


3.未能参加优秀选拔的,就按照各个就近原则摇号至各个初中(比如某初中今年招生500人,今年优秀生源选拔仅有100人,那么就要就近摇号400人到该学校),乡镇小学对应乡镇初中。



这样既是给了各个公立初中选拔优秀生源方面,也是完成了义务教育任务,因为优秀学生不选择你所初中那教育局也是没有办法的
手机网友  发表于 2019-12-11 23:03
现在的作业都是给家长布置的,娃娃做了再让家长检查一遍,然后才是老师,结果点作业整的鸡飞狗跳的,甚至还有很多作业直接让家长,哪有那么多时间啊
手机网友  发表于 2019-12-12 00:07
我想问问成都范围哪里没有课后延时费,交了费的就5点30放学,不交的就提前放学??????不论是小学还是初中
手机网友  发表于 2019-12-12 00:45
当今普遍存在上课老师不讲重点,必须补课收取费用,还特别告诫家长学生;是自愿补课……
一位中学校长拥有千万别墅及多处住宅、还有奥迪A⑧宝马7系跑车,这些从何而来,为避嫌疑过户到亲友名下。整治师腐、刻不容缓,以正挍风,减少家长们的沉重负担!!!
手机网友  发表于 2019-12-12 03:46
已经麻木了
手机网友  发表于 2019-12-12 05:57
小学生一学期一个人辅导费学校要搜600多元教育厅是否有规定的?
手机网友  发表于 2019-12-12 06:20
我们农民工子女进城就读好难   甚至读不到   要么就高价
手机网友  发表于 2019-12-12 06:41
说的比唱的好听,在学校老师教课就像完成人任,根本不讲重点和方法,交了补课费的讲了点点,全靠外面高价补课,补不起的就······
手机网友  发表于 2019-12-12 09:00
只要考试制度不变,评价标准不变,教师的职称评定不变,减负就是一句空话。
手机网友  发表于 2019-12-12 09:34
认真管管老师有偿补课问题
手机网友  发表于 2019-12-12 09:40
摇号也可以搞假,抽签多好,形式一样,但性质有很大区别,还公平!
手机网友  发表于 2019-12-12 09:42
上面说减负,第一是减学校老师的负,还要怎么减啊?
手机网友  发表于 2019-12-12 09:43
小学一年级作业太多,每天忙完作业睡觉都11点了。

发表于 2019-12-12 09:44 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
我只想说     除了少数拼命牛娃  对于那种自然发展阶段的娃很吃亏   小学阶段学得力度不够猛   必然选择机会少     摇不到稍好一点的学校  可能就没机会了

手机网友  发表于 2019-12-12 09:45
家庭作业不是在学校做吗?回家一样多,一学期教的作业辅导费810元干啥了,还是家长辅导作业,
手机网友  发表于 2019-12-12 09:55
关键是还要收补课费这钱他们挣的太容易了
手机网友  发表于 2019-12-12 09:56
这些还不是整到家长还重磅,你老壳重磅了
手机网友  发表于 2019-12-12 10:08
光说起啥作用呢?嘴巴一张就完了?又不实际操作
手机网友  发表于 2019-12-12 10:10
看到有些回复觉得搞笑,家长教了拿老师干嘛,会教你自己教呀,何必要放学校去,自己不想管孩子,又想孩子成绩好,考个好学校,现在的孩子有几个是很自觉自律的学习的,自己不做好榜样,回家就抱着手机玩,孩子和你学,回家就躺着不想动,孩子也学,为什么说书香门第,将门虎子,榜样的作用,自己不做好榜样,怪不得别人,老是别人家的孩子多好,多好,没见人家父母的教育方式,每天下班回家依然抽时间和孩子一起学习,注意是一起学习,有的只会指责孩子不努力,老师不负责,学校不够好,没有想一下有没有自己的原因,孩子学习不太好是天赋和努力问题,孩子习惯不好就是父母问题。
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