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楼主: 金菩提

[推荐] 新华学习报纸书上教孩子识字的好方法,很接地气啊!

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 楼主| 发表于 2017-5-16 09:19 | 显示全部楼层
告诉孩子今天工作中有意义的事情或开心的事情,和孩子分享你的工作。

 楼主| 发表于 2017-5-17 09:13 | 显示全部楼层
孩子喜欢作业,就能喜欢学习。因此,孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件,家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起,就把书房和睡房用木版隔起来,形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下,可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子,书房只有做作业的时候,才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩,必须到大厅去,不要在书房玩。如果在书房玩的开心,形成习惯,一进书房大脑神经系统就进入玩的状态,从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。

 楼主| 发表于 2017-5-18 09:07 | 显示全部楼层
父母的眼睛总是外视,始终把目光聚焦在孩子身上,而从来不内视,内省、反思自己的教育方式。孩子听话,让人省心则无话可说,一旦出现问题了,却不管三七二十一,觉得孩子这也不对那也不对,都是孩子的错,从来不在自己身上找找原因,不去寻根朔源,不去反思一下教育方法是否不对?教育方式是否过于严厉或放任?自己是否做到表里如一,言传身教?自己是否给他创造了良好健康的家庭环境?而只会一味地埋怨现在的孩子个性太强,不好管教等等。
父母应该有反思意识,比如,孩子对学习没兴趣,为什么会没兴趣?是什么导致没兴趣?怎么才能调动他的兴趣?孩子身上出现的问题往往在家庭中找得到根,父母身上寻得到影。所以父母学会在教育孩子的同时反思自己显得尤为重要。

 楼主| 发表于 2017-5-19 09:23 | 显示全部楼层
观察力是创新能力的基础,对于孩子创新能力的培养至关重要。孩子从外界获取的信息,80%都是通过观察获得的。孩子学会观察,才会记忆和思考,因而观察力是思维的出发点,创新能力的发展离不开观察力,孩子只有在生活中多听、多看,才会掌握更多的知识,积累更多的经验,找到事物的内在联系,才能顺利发挥自己的创新思维去解决问题。

 楼主| 发表于 2017-5-22 09:08 | 显示全部楼层
孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

 楼主| 发表于 2017-5-23 09:04 | 显示全部楼层
 没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

 楼主| 发表于 2017-5-24 09:40 | 显示全部楼层
自己顶顶哈

发表于 2017-6-1 09:26 | 显示全部楼层
今天大家都给孩子准备礼物了吗

发表于 2017-6-2 09:06 | 显示全部楼层
{:4_123:}

 楼主| 发表于 2017-6-5 09:02 | 显示全部楼层
很多家长忽略青少年发怒这些性格上的因素。当今社会戾气很重,人人都一肚子愤怒。有时候,表现出义愤,使得我们显得富有正义感。美国人往往把愤怒看成是一个不好的品质。常发怒的人,被视作有怒气问题(anger issue), 严重的被视作心理疾病。我们必须学会面对自己的愤怒,甚至将它管制住,不让其产生负面影响。这是孩子童年时代所需培育的修养。

 楼主| 发表于 2017-6-6 09:05 | 显示全部楼层
孩子拥有自己的世界,他们从来不是父母的附属品,他们渴望得到父母的尊重和理解,而不是无主见的顺从,所谓孝而不顺,诠释的就是拥有独立人格的子女对父母表达爱的方式。

 楼主| 发表于 2017-6-7 08:49 | 显示全部楼层
慢慢放手,平等对话,积极关注。随着年龄的增长,孩子越来越不愿意被看作孩子,他们的独立能力和自我意识增强,父母亲和他们的距离越来越远。父母亲要学会慢慢放手,站在不远处关注他们的成长。父母亲要多和他们开诚布公地聊天,在无私分享自己的经验和观点的同时,学会倾听孩子的观点。

 楼主| 发表于 2017-6-8 09:08 | 显示全部楼层
孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停,绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母 一起 上街的时候,总是被大人拉扯着不走人行横道,不走地下通道,也不走人行天桥,而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙,赶时间。殊不知这一刀让孩子体会 到:规则是可以不遵守的,自己的利益大于规则的严肃性。很多人开车时带着孩子,脑子里没有交通规则,眼睛里没有交通标志,在街上横冲直撞,非得看到警察叔 叔才收敛一些。这就教会了孩子:人治大于法制。在法规的执行者看不见的情况下,可以为了自己的利益而肆意践踏法规

 楼主| 发表于 2017-6-9 09:01 | 显示全部楼层
设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功,需要从小培养,要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标,例如:暑假2个月,想要做成哪些事情,如何分步骤去做;新学期开始了,想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。

 楼主| 发表于 2017-6-9 09:06 | 显示全部楼层
多一些引导,少一点控制

 楼主| 发表于 2017-6-12 09:03 | 显示全部楼层
对孩子进行挫折教育,家长要把握好时度效。比如,孩子跌倒了先别着急扶,提出非分要求应果断拒绝,撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子,一定要让他知道,世界不为你而存在,别人不为你而活着,社会不为你而构建,这个世界上没有那么多“理所当然”。
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