积善成德 品行天下
米老师认为:对失足青年学生的挽救、是一种责任,一种品德,一种境界,一种和谐。
出于挽救失足青年学生,想给李洋认罪服法,改过自新,早日回归社会的一股外力!昨天,米山老师同爱心人士朋友,冒着高温,顶着暑热,驱车到西充看守所,请看守所转交米老师写给被关押的李洋一封信和一点钱。
看守所某单位热情接侍了米老师一行七人。
听了米老师说明来意,看守所某某z又看了米老师要求转交给李洋的信件和一点钱后说:“米老师的作法,我非常感动……”并立马给当时不当班的看守所某某打电话,通报了米老师对失足学生李洋教育帮助的来意,并用微信传去了米老师写给李洋信的内容。
通话结束后,看守所某某z说:“某某在与我通话中讲,对关押的失足青年,要多在思想上给予教育帮助和心理上的辅导……”“米老师做得好。”
告别时, 看守所某某z握着米老师的手说:“下午,把你写给李洋的信和送的钱,交给看守所某某进行审查……”
在回程的车上,米老师耳边还回响着看守所某某z“据说这个学生没出事前,人帅,阳光,被称为“广场舞王子”,在西充还小有名气……“李洋犯的是杀人罪……”的话语。 米老师为才得知李洋犯下的是重罪,还在震惊,婉惜、沉思之中……由于学校教育的缺陷;离异家庭对子女的失控;社会上一些不良现象的影响;特别是李洋自身没有正确的人生观、价值观以及其性格、人性的扭曲……走上了犯罪道路。因此,对80后,90后独生子女的教育培养,是家庭、学校、社会的重要责任和课题,要把育人先育德放在首位,教会他(她)们如何做人,要形成家庭教育、学校教育、社会教育的合力,使之做一个在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民。米老师耳边还回响着看守所某某在通话中的经验之谈:“对关押的失足青年,要多在思想上给予教育帮助,心理上的辅导……”是的,挽救失足青年,应从多方面,全方位的教育、帮助、改造,尤其要多点人文关怀和心理上的辅导。
今天,看守所某某z电话告诉米老师:“看守所某某己看了你写给李洋的信,很真诚朴实,是对失足青年李洋的一种教育帮助的外力,会将信转交给李洋,钱打在他的卡上。”“感谢社会有米老师这样的热心人!”米老师说:“感谢热情接待。不论判决如何,李洋都是罪有应得。”“米老师为挽救失足学生李洋,在他在押期间,尽了一个爱心人士,教育工作者的一点力量,就问心无愧了。”
积善成德 , 品行天下 ,我们的社会将更加和谐。
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