“教师用课本抽打学生”追踪：日照市教育局督导组已赴五莲

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山东日照五莲县一起教师用课本抽打学生的事件引发关注，日照市教育局介入督导。

7月11日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）从权威渠道获悉，最近一段时间，日照市教育局的督导组一直在五莲县，对教师用课本抽打逃课学生的事件进行督导，有最新情况将及时对外公布。

今年4月，五莲县一中学教师因为用课本抽打逃课的学生，而被学校处以停职、党内警告等处分，随后又被五莲县教育局纳入信用信息评价系统“黑名单”。

据五莲广电网报道，4月29日下午，五莲二中2名初三学生上课迟到，被班主任老师杨某责令到教室门口反省，后两人离开到操场，被老师杨某发现后叫回。在教学楼楼道内，让学生蹲在地上，用课本抽打、脚踢等实施体罚、批评教育十多分钟。之后，学生李某家长到校发现孩子脸部、颈部、腿部等多处红肿，随即报警。辖区派出所迅速出警，依法调查，开展相关工作。按照《未成年人保护法》规定，对教师实施体罚学生的行为，应由教育部门处分。对此，派出所与教育部门进行了沟通，移交教育部门处理。

学校方面立即作了调查，经研究，对教师杨某作出停职一个月；向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；承担诊疗费；取消评优，师德考核不及格；党内警告、行政记过等处分决定。同时，该学校校长也主动承担管理责任，在学校办公会上作出深刻检查，并扣罚一个季度职级薪酬。

对这一处理决定，学生家长表示不服，认为教师体罚殴打学生下手太重，已越过了正规管教学生的底线，按照相关法规应从严处理。教师杨某也对自己一时冲动、作出体罚学生的举动十分后悔。

五莲县教育主管部门成立调查组进行深入细致调查后，经党组会研究，认为这名教师尽管出于管教学生之目的，虽未造成严重后果，但无视国家教育法规及上级三令五申严禁体罚学生的有关规定，公然体罚学生，对学生身心造成伤害，如不严肃处理，难以防微杜渐，因此依据《义务教育法》《教师法》《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知>》以及山东省等相关规定，对教师杨某作出追加处理：扣发其2019年5月至2020年4月奖励性绩效工资；责成杨某所在学校2019新学年不再与其签订《山东省事业单位聘用合同》；将杨某自2019年7月纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。

追加处理决定公布后，舆论认为不再签订聘用合同、纳入信用“黑名单”等处理过重。五莲县教育主管部门对此作出解释：教师杨某所犯过错需要严肃处理，但还达不到需将其开除的境地。此处理决定不等于将这名教师开除，其可以重新竞聘县内其他学校岗位。纳入信用信息评价系统“黑名单”是指社会信用等级降级，5年内不得参加评先树优。

Zhenxinzhenyi

应该学习二十年后打老师的学生进行判刑，判刑1年6个月。此老师不能为人师表，违背社会公德大庭广众之下寻性滋事。真的应该在法律面前人人平等。

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18676723787

呵呵，拳打脚踢是不对的，要是拿书本打两下屁股还可以，不过现在的学生都无法无天了，随便旷课，该有的教育还是要有的

18477014371

拳打脚踢确实不对，批评教育一番才好，现在的学生随便旷课，老师也拿他们没办法

汝愧暑

老师打学生也是恨铁不成钢，就像家长有时生气的时候打娃娃也会失手，我认为不应该对老师惩罚，这样会让老师寒心，以后谁还敢尽力而为教育娃娃哦。

竾﹀掕

这个孩子长大后不可能是科学家，也不能说是文盲，让他进社会去当劳动者吧！

阳蓬波

有这样的熊孩子背后必定有一对熊家长，像这样的孩子没必要管，以后社会会管。

竾﹀掕

退回去，家长会教！

邰调讲

对渣孩与渣家长，原则上他们有生活在这个地球上的权利，可以进行各种野蛮生长，胡作非为。但是犯罪做了坏事，请废除未成年人保护法处理。

闂缃挷

教育管理部门不懂教育、家长社会拉教育后腿。那些被家长社会惯坏的渣渣熊人就让他们管理部门和家长共同成立一个专门学校去教教试试！！

闂缃挷

有的所谓学生由于生活环境的差异它们的骨子里有多坏管理者不知道家长只护短。要把这种人教成正常人教师往往付出大量精力也无及于是，要么先大幅提高教师待遇噻！

闂缃挷

要想全面提高教育质量大幅提升国民素质本人观点是:初中以下走传统模式可以严管以形成良好的品质、高中大学走美国模式即能修完某所大学的学分就能拿到该大学毕业证以免万人过独木桥高考定终生让许多有素质的学生丧失入名校的机会。

轩臂廊

对老师处罚太重了，这种学生一点都不遵重老师，也不遵守校规，虽然老师的做法有点过急，但这种在学校都不遵守校规和不遵重老师的学生不好好教育，以后进入社会就不会遵守法律法规，家长不好好教育自己的孩子，让孩子知道自己的行为是要受到处罚的，然后私下和老师及学校沟通，让大家一共同把孩子教育好。老师适当处罚就行了。

gzht2019

太过分了

夔疲谬

我个人认为对老师的处理结果太过了。我很赞同中国式教育方法，我深有体会我家孩子你不严励体罚他，他玩得分不清南北，你对他讲理是妄然的。对那些不通情达理的家长，大可放任不管。因为家长都三观不正，老师又何必去挽救他的孩子。

舒奸搪

师者传道授业解惑也！师者应该放下所谓的身份！！服务是你的职责！！！

和碍电

我只想说中国的教育已经到什么地步了？没有规矩不成方圆！

jianghuyouxia11

都来问道李耳，打也不是，骂也不是，这叫老子如何是好？？？【敬请哪位帮对个上联】

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动手打人固然不对！教育还是要管的，但是怎么管，用什么管，管到什么成度都是需要每一名教育工作者学习的！因材施教，不同的学生要用不同的方法。我也是教师，在乡村中学教学中常遇到这种情况，能匡的用匡；能夯的夯。自己解决不了交班主任，德育处，校长再来一两次家校合力，能说服尽量说服。如果还是解决不了，多半就是家庭和个别学生的特殊情况，老师就不要自责了。人嘛，能力有限不能干所有事。以后有社会这个老师再次教育他的。