【与经典对话③】从传承到发展，书法大师是怎么炼成的？
【开栏语】 书写天府，画意中国。8月22日至25日，第二届青少年书画传习大会全省决赛暨嘉年华活动正式启动，来自全国各地的书画名家、行业代表以及参赛选手共赴一场笔墨盛宴。 以书画续传承，四川新闻网-首屏新闻推出《与经典对话》栏目，让名师荟萃的书画评委、神韵悠长的历史名作，引导青少年学习书画知识，锻炼书画技艺，传播书画文化。在一场场“对话”中，从经典汲取养分，让文化生生不息。https://video.mala.cn/index.php?explorer/fileProxy&accessToken=aacb7o0Fd4Y7cnfA-u66XLf7yrPxVYrt0H9S07sMrXVsze1FniSvLuywZ1HFfLTyW2xgCdYwVg&path=%2F%E6%9D%8E%E8%B0%B7%2F%E4%BB%8E%E4%BC%A0%E6%89%BF%E5%88%B0%E5%8F%91%E5%B1%95%EF%BC%8C%E4%B9%A6%E6%B3%95%E5%A4%A7%E5%B8%88%E6%98%AF%E6%80%8E%E4%B9%88%E7%82%BC%E6%88%90%E7%9A%84%EF%BC%9F.mp4川网传媒·四川新闻网内江8月24日讯（记者 张颍 何佳欣 姜晓凤 摄影报道）书法是汉字的书写艺术，汉字是文化文明得以存续传承的根本。如今，在越来越多的人提笔忘字的时代，书法作为中国传统文化的代表之一，该怎样传承，又如何发展？8月23日，第二届青少年书画传习大会全省决赛在内江市体育馆举行。600余名青少年参赛者气定神闲，下笔如神，在赛场上书写着自己浓墨重彩的一笔。对话现场专家：前途无量，书法大师可能会在此诞生“这次决赛现场的整体水平还是很高的，假以时日这些孩子中很可能就诞生一位大师。”作为此次评审组组长，四川省书法家协会副主席钟显金介绍，行书作为介于草书和楷书之间的一种字体，经常运用连笔和省笔，以提高书写速度。“称为‘天下三大行书’的东晋王羲之《兰亭序》、唐代颜真卿《祭侄稿》、宋代苏轼《寒食帖》都可以作为同学们学习的标杆。”在阅卷中，四川省书协理事、雅安市书协主席王堂兵十分惊喜，“行草书的临摹相较于其他字体来说难度较大，但我看到现场有几位同学临摹米芾的作品，线条优美、笔法精巧，给我留下的印象很深刻。”除了笔法稳、书写流畅自然，用笔技巧正确之外，王堂兵还发现不少同学能够把自己所理解古人的经典转化出来，用自己的笔墨去创作出新的内容，“这足以说明孩子们学习转化的能力非常强，也非常符合我们书画传习的主题，既要学也要传。”钟显金也表示，中国书法要先传承再谈发展。“学习书法要根据青少年的需求和审美为基础，一边临摹一边学习，在实践中不断提升自己，在临摹中创作，这样的书法学习才是一种好的传承。”与经典的作品相比，青少年该如何提升书法水平？王堂兵表示，首先要在专业老师的指导之下，加强书法经典的规范学习和临摹。其次，在学习的过程中，应该要同步学习优秀传统文化，书法中一旦缺少传统文化的滋养，就会变得苍白无力。更重要的是，临摹的时候不能为了临摹而临摹，一定要主动思考，善于把学习到的经典积极转化出来。对话书协主席：学习标杆，感受中国文化与书法密不可分行书在书法艺术的发展中享有独特的地位，历朝不衰、代代相传，涌现出大量的名家名作。现场作品“我觉得行书的学习，一定是需要认真理解，特别需要理解以二王（王羲之、王献之）为主的帖，去理解行草书不同时代、不同风格的时代标杆，这些时代标杆是书法史给我们留下的传世经典。”四川省书法家协会主席戴跃表示。行书临摹需要有扎实的基础，既要写得有美感又要带着一点随意，这对于初学者来说并不容易。戴跃建议，老师们在字里行间去指导孩子们学习的时候，要让孩子们了解那个时代的大文豪、士大夫的想法与追求，感受人和自然的关系，感受到中国文化。“书法的学习要靠一点一横一撇一捺，每个字形结构的模型来传承的，这其中就会涉及到它的笔法、字法、章法、墨法，这些符号都是中国最重要的文化符号。”“这次的活动意义非常重大。”对于此次书画传习，戴跃表示，将带动全社会去关注书法艺术，利于推动更多人传承中华优秀传统文化，让书法艺术继续发扬光大。策划：楚彦 唐明 陈浩 蒋娜 侯敬文 代红 戴璐岭
记者：何佳欣 姜晓凤 张颍
拍摄：杨译焮 杜佳佳 王宋伟
剪辑：杨译焮 王雪意 熊雅绮 卢卓鑫
编辑：雷雨
设计：何如冰
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