中学不同学科的冲突现在还有吗

本仁三世

古往今来学术领域都在讲不同学科或不同领域的分化和联系。可是在我读中学时，很多不同的学科尤其是理科总是有些地方不仅没有联系，反而出现了矛盾和冲突。在初三化学中，原子或原子团带正电荷的叫阳离子，带负电荷的叫阴离子。可是同一时期的物理课程却不认同“阴阳离子”的说法，一再强迫称作“正负离子”。虽然我在物理考试时没有犯过这种“错误”，却始终觉得不应该算错误。到高中时，物理老师常常叫我们记住一些近似的常数。例如220乘以“2的算术平方根”等于311、“勾三股四弦五”的直角三角形两个锐角度数分别为37和53等等。可是数学老师始终不认同这些常数。我很多年没再读书了，因为高中理科实在太难，但政治和语文也很难，使我根本考不上大学。但愿以后的中学生不再被不同学科的冲突困扰。