给成都市市委、市人民政府、人大、政协、市教育局的一封信

国家两会李总理和中央教育部部长曾指出：要让山区教师留得住、下得去，教育经费要向农村村小、教学点倾斜，扶持教学点，让贫困山区的孩子就近入学。
请问营山教育局和县委政府：
1、中央的政策背道而驰吗？
2、与中央脱贫攻坚政策唱反调吗？
3、作为国家党要机关，你们这是在为人民服务吗？
4、你们有体恤老百姓的辛苦吗？
5、你们有反面思考吗？假如是发生在你自己和你的家人身上，你能不为自己的利益考虑？
6、你们有综合考虑吗？每一个百姓的子女都能就近读书吗？告诉你们：不能。希望你们多去调查和真心诚意的走访。
总之，你们能做的就是早九晚五的上班，看报纸，喝茶，吹空调，从一切能够捞油水的地方多捞油水，欺上瞒下、只手遮天，吃着国家的粮食，做的是违反国家政策的事情……。
请问你们对的起人民群众？对得起你父母辛苦把你们养大来欺负百姓？对的起你们的祖宗？
我只是作为一个普通百姓说了该说的，建议传播到巡视组和中央。

国家两会李总理和中央教育部部长曾指出：要让山区教师留得住、下得去，教育经费要向农村村小、教学点倾斜，扶持教学点，让贫困山区的孩子就近入学。
请问营山教育局和县委政府：
1、中央的政策背道而驰吗？
2、与中央脱贫攻坚政策唱反调吗？
3、作为国家党要机关，你们这是在为人民服务吗？
4、你们有体恤老百姓的辛苦吗？
5、你们有反面思考吗？假如是发生在你自己和你的家人身上，你能不为自己的利益考虑？
6、你们有综合考虑吗？每一个百姓的子女都能就近读书吗？告诉你们：不能。希望你们多去调查和真心诚意的走访。
总之，你们能做的就是早九晚五的上班，看报纸，喝茶，吹空调，从一切能够捞油水的地方多捞油水，欺上瞒下、只手遮天，吃着国家的粮食，做的是违反国家政策的事情……。
请问你们对的起人民群众？对得起你父母辛苦把你们养大来欺负百姓？对的起你们的祖宗？
我只是作为一个普通百姓说了该说的，建议传播到巡视组和中央。

冤啊！请求各级政府，给我们－个满意的解释。

不跟政策方向走，岂不苦了农村的穷孩子？能坚守在农村教学二、三十年，是不简单的，极有耐力的人。更不能以任何名义克扣老国家拨付到点的资金…

民办教师咋了？看不起我们。说不定你们的上一代，也是民师教的。才有你们的今天。

同是一个县，为何有的中心校发5万8，有的发2到3万，这些钱截留在中心校又干什么？中心校不应该视村级民办教学点为攒钱的工具吧。既然攒了钱，就应该给民办老师买五险一金。为何突然解聘什么都不给呢？公里何在？

希望社会各界朋友帮帮我们吧。

农村缺教师，才有代课教师，后来政府为减负，一刀切为民办教师，成法人，教学，安全，里里外外都一个人，任务重，压力大，哪怕生病也得挺着，也许没几个人能体会。但从享受的权益又成了一不健全的法人，所以每个教学点都没过上好日子，也不可能有好日子过。

教书几十年，还说成是障碍，各自走人，这是政府吗？将心比己，换作是营山县领导的亲人，你咋想？

山区教师又当爹，又当妈，辛苦，想起真痛心，悲悲悲

就是地方政要整改，也应该有合理的解决方案。

民师啊！悲啊！政府关心关心吧！

我们这些民办教师教的学生，这些年百分之九十几都是留守儿童，在家都是老人带的，卫生差，有些女生头上还长風子，有的孩子穿的衣服没纽扣，有的孩子脸都没洗，手脚也很脏我们又当爹妈，又当老师。经常去家访，跟老人们交流怎样把孩子带好。有时在路上遭狗咬了、只有掏钱打狂犬针。村里条件差任劳任怨，自考大专文凭，普通话等级证书，自费参加条种培训，在教好语文，数学的同时，还交音乐，体育，舞蹈，等课程……哎一晃三十载，这次学校逼迫我们签终止办学书，我能签吗？

民办老师的学生也读博士，我老师争光。

你们怎么不派人下村支教，教音、体、美，英语，不就均衡了吗？各位领导你们有谁关心过村小民办老师和学生，你们盯着的是国家为我们拨的钱，挖空心思，怎样才能把钱多留些在中心校。想当年我最怕春天，春雨发了，校舍大雨大漏，小落小漏，叫天天不应，呼地地不灵，谁都说不属他们管，也其怪现在国拨点资金，管的人太多了，请问这种现象正常吗？

以前读书的时候，老师给我们讲旧社会奴隶和奴隶主的关系，奴隶如何干活，还吃不饱，穿不暖，常常挨鞭子抽。如今你如果有什么事想对县上的老爷们说，就有一群穿黑衣的，体格健壮的彪形大汉，把人连拖带拽轰走，我们这些民办教师不就是新时期的奴隶吗？

中央教育部部长陈部长明文规定:凡在岗的村教学点上教师逐步增添编职，让他们老有所养，老有所依，你们做到了吗？

可敬的民办老师，付出一定有回报，相信人间自有公道的，您们的工作量是公办老师的几倍，有的担任三级复式，有良知的领导体恤一下民情，他们中午还要为孩子们做饭，既担任全部课程，还要当工人师傅，有多少在编人员能吃这苦，还待遇不稳定，这是何等不公呀？

老师们，你们太辛苦了，政府会给你们一个合理的解释，不然天理何在。

其实在村小的民办教师真的很伟大——学生爹妈不在家，老师来当爹和妈，教育、生活一手抓，教学设施条件差，任劳任怨教娃娃，风风雨雨几十载，老来清退就撇开，民师难，民师难，欲问苍天谁来管！