读国学 打屁股 慈母也 移民家庭 妈打逃学儿子 七项重罪！

tsien228

         俗话说，“颈项缚绳子，屁股打板子。”在古人看来，屁股似乎是天生挨打的。细究起“打屁股”历史，“父母打”远早于老师体罚学生。


         由于崇尚“棒打出孝子”的传统家教理念，远在先秦时，中国家长就把打孩子立为“家规”。《管子·形势》中称：“弱子，慈母之所爱也.不以其理动者，下瓦则慈母笞之。”这里的“笞”，可打背、臀、腿等部位，但出于避免实质性伤害的考虑，都选择打屁股。
故这句话可这样理解：做母亲都是疼爱小孩的，但如果小孩任性拆房上的瓦，做母亲的不能手软，要打他屁股——民间流行的“三天不打，上房揭瓦”的说法，即由此而来。


         在古人看来，家长打孩子是天经地义的事情。《礼记·内则》中有这样的说法：“父母怒不说(悦)，而挞之流血，不敢疾怨，起敬起孝。”这说明，即使做父母的错了，打你你都得受着，应更加孝顺，孩子乖乖地挨打才是好孩子。


         据《孔子家语》，中华“五帝”之一的舜帝，小时候其父亲瞽瞍体罚他，舜很懂事，“小棰则待过，大杖则逃走”。意思是，如果父亲用小棍打，舜便老实挨着，如果是大棍打，舜就会跑开。为什么要跑?舜怕自己被打伤了，让父亲担负不义的骂名。


        曹雪芹在《红楼梦》第三十三回里也描写有贾宝玉被父亲贾政“按在凳上”打屁股的情节。看到宝玉身上“由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处。”王夫人虽然心疼宝玉，但也无可奈何。


        其实，不只孩子会被打屁股，居于从属地位的妾婢奴仆等都可能被体罚，尊惩卑，上罚下，主责奴(仆)很正常。明朝时曾有一家族的“规矩”是这样：策打婢妾时“俯榻解裩，笞尻五下六下，下不过胯后，上不过尾闾是也。”


        最后需要指出的是，中国人喜欢“打屁股”，除与传统的教育方式有关外，还受到民族文化心理的影响，是“耻感文化”的一种表现。屁股毕竟属于敏感部位，打屁股，特别是扒掉裤子打，涉及隐私，一般人耻于“笞尻”，故打屁股的惩罚、训诫效果比一般的手段要好，且相对于“掴脸”什么的，尚有温情的一面。


         至于“国法”中的笞杖刑，与“校规”、“家法”中的笞教完全不同，另作别论。古代老师喜欢“打屁股”除臀部生理上适合体罚、不易致残和外露外，还与中国传统的教育方式有直接关系。


        “打屁股”这种教育方式的历史，可以追溯到先秦时期，这从《易经》上可窥一斑，第43夬卦第四爻是“臀无肤，其行次且”，第44姤卦第三爻是“臀无肤.其行趑趄”。这两则卦爻意思相同，都用“臀无肤”来表述观点。为何“臀无完肤”?不就是笞打所致嘛，不然也不会连走路都不稳。


         对于“打屁股”，中国现存最早的史书《尚书》中说得更加清楚，卷二《虞书·舜典》称：“移以典刑，流宥五刑，鞭作官刑，扑作教刑，金作赎刑。”


         舜帝在器物上刻画过五种常用的刑罚，其中的“扑作教刑”就是用木棍抽打作为学校的教规，可见“棍棒教育”在中国的历史有多么悠久。


        到周代，允许体罚学生被进一步明确。《周礼·春官》“小胥”条称：“小胥掌学士之征令而比之。觵其不敬者，巡舞列而挞其怠慢者。”小胥相当于助教，协助大胥召集学舞蹈的卿大夫这类贵族人家的子弟，负责点名，发现有迟到的便用觵爵来罚他喝酒，对练习懒散不积极的可以用鞭子或木棍抽打。此后“棒打”成为古代教育的常规手段。


        但古代的“棒打”是有严格规定的，并非“随便打”。要讲“礼”，不能与儒家教义冲突。打学生屁股不宜打得太重太狠，不扒裤子，不摁地上，执行时喝令学生趴在条凳上再打。


        已故现代作家沈从文对自己当年学校“打屁股”印象深刻，他在回忆录中写道：“逃学失败被家中学校任何一方面发觉时，两方面总得各挨顿打。在学校得自己把板凳搬到孔夫子牌位前，伏在上面受笞。处罚过后还要对孔夫子牌位作一揖，表示忏悔。”这种打屁股是对普通学生而言，如是秀才或是中举子则不能随便打。明清时期要报告地方官，先革去其身份后方可“棍棒侍候”。


  


        据美国《世界日报》4月28日报道，美国布碌仑日落公园一名华妇日前因6岁幼儿逃学，一气之下用藤条打了他两下。儿子回校上课，被老师发现伤痕，因此向纽约市儿童福利局举报，导致华妇被控伤害儿童等八项刑事罪名，并身负保护令，不得接近儿子。华妇事后表示爱子心切才打他两下，未料引致如此严重后果，非常后悔。


        26岁吴姓华妇日前到美国亚裔社团联合总会寻求法律援助。她表示，与丈夫在美结婚七年，儿子出生后送回中国给长辈照顾，去年才接回身边，儿子表现顽劣，在学校有旷课纪录。“上周他说去上学，我悄悄跟在他后面，发现他进了校门，我才放心。结果不到一小时，老师就打电话说他又逃课，他回家后，我就拿藤条打了他后背两下，作为惩罚。”吴女说。




  
          没想到就是这两下藤条让吴女面对严重的法律后果。儿子19日在学校摔倒，右臂瘀肿一大片，老师查问身上哪里痛？儿子说，“这里是我自己摔的，后面是妈妈打的”，结果被老师发现他背上有两条藤条伤痕，立即举报。


          吴姓女子21日被警方逮捕，被控伤害7岁以下、11岁以下和17岁以下儿童罪，还被控骚扰、恐吓和非法持有武器共八项罪名，6月29日再次出庭。


          吴姓女子表示，最难受的是法庭为儿子发出保护令，禁止她接近他。“我不想与儿子分开。我很爱儿子，我怀胎十月、难产差点大出血，这么艰难把他生下来，不是为了伤害他。我知道我打了儿子是我不对，但请求他们给我机会。”


          据了解，目前法庭正在审理吴女丈夫是否是照顾儿子的适合人选，如果适合，吴女由于身负保护令，需要离开住家，与儿子保持距离。


          亚总会会长陈善庄表示，除了向吴女提供法律援助，也会向她提供义工服务机会，以便将来向法官求情。与此同时，他呼吁华人家长，孩子再顽皮也不能打，美国法律在保护儿童方面非常严格，千万不要把中国的“打是亲骂是爱”那一套价值观搬来美国。

tsien228

         5月1日纽约报道  布碌仑八大道华社吴姓华裔母亲，因管教翘课6岁的小儿，以藤条打伤孩子而被抓被控罪后，之前被市儿童局带走的孩子目前已被送回父亲身边，吴女士受保护令限制搬出家中，令和和美美的一家三人暂被“拆散”。当事母亲吴女士希望华裔新移民母亲能以此事为鉴，在教育孩子时千万不能打孩子。
　　
            吴女士的小儿子在生下后，因父母打拼生活而被送回家乡交给祖辈抚养。一年前孩子被接回纽约上学。起初一切尚好，后来因孩子不适应这里的生活便开始翘课。
　　
              4月19日早晨，为了确保儿子到校上课，吴女士悄悄跟踪了儿子，直到亲眼看见儿子走进学校，才放心地离去。谁知，不久她接到学校的通知说孩子未到校上课。等孩子回来后，为了管教不听话的儿子，她拿起一根藤条类的东西抽了孩子两下。
　　
              第二天20日上学时，老师发现孩子后背上有两条红色鞭痕，立即报了警。随后吴女士被抓，孩子也被带走。吴女士在被关押24个小时后，被分别控罪至布碌仑家事法庭和刑事法庭，法庭也签发了保护令，不允许她靠近孩子。
　　
    当事母亲十分后悔
　　
              5月1日，之前曾向美国亚总会求助，现开始在该会做义工的当事妈妈吴女士说起她打孩子的经历十分后悔，并希望华裔新移民母亲千万以她为借鉴，在教育孩子时不要打孩子，哪怕轻轻地打一下也不行，应该依靠沟通和说服来教育孩子。
　　
              据吴女士介绍，上周三26日经过市儿童局考察后，其小儿已被送回丈夫身边抚养，而她因保护令在身，则搬出了一家三人曾乐融融生活过的住所，暂居朋友家中。她说，因打了儿子，不仅他们一家三人被迫分离，也令他们的生活面临困境。之前在餐馆做企台的她因案件在身，要上庭，只得辞工，做炒锅的老公现在要在家照顾孩子，也不能外出打工了，令日子更加拮据。不仅如此，她原定6月要拿到的身份也受到影响。
　　
               吴女士还说，通过该事件，也让她深刻体会到美中教育和法律的不同，做为新移民母亲一定要融入美国社会，要在美国法律和教育理念下教育孩子，千万不能用中国的打骂方式来教育孩子。同时，她也希望法庭能给她一个机会让她改正，也期盼着尽快和儿子团聚。
　　
               对于吴女士的经历，亚总会主席陈善莊也表示，中国的教育方式是家长均认为孩子是自己的，可任自己打骂，但在美国是行不通的。针对于此，该会下周将携手州参议员汉密尔顿举行《新移民儿童教育讲座》，届时市儿童局专家将到场，向新移民家长提供相关教育和法律信息。