秦巴山区教育采访纪行·记者日记 山村优秀教师层出不穷 ■ 本报记者 刘磊 鲁磊 3月10日发自通江县 即使说起 14 年前那段“最心酸的日子”,刘兴孟脸上也满脸带笑。 那时的她还是一名代课教师,拿着每月几十块钱的工资,家里突如其来的变故改变了她的人生轨迹:“女儿患上脑膜炎,差点在我怀里死去。” 为了给女儿治病,刘兴孟四处借钱,债台高筑;娘家人过年来访,拿不出东西招待,只好厚着脸皮向邻居借了两个鸡蛋。 为了还债,刘兴孟不得不含泪离开学校,外出务工。直到 5 年后,以一名正式教师的身份重返讲台。打那以后,刘兴孟一心扑在教学上,在艰苦的环境中,她带着孩子们写了许许多多意境优美而高远的诗歌,鼓励孩子们走出大山。 “再也不愿离开我的孩子们了,他们就像我的宝贝一样!”3月10日,站在通江县中林小学的校园里,刘兴孟望着远处重峦叠嶂的大山,深情地说道。 在通江县,像刘兴孟一样眷恋孩子、坚守在大山深处的好老师还有很多。记者采访期间,无时不被他们的故事感动着—— (全国最美乡村教师廖占富、张兴琼) 刚刚获得“马云乡村教师奖”的“全国最美乡村教师”“全国师德楷模”廖占富、张兴琼夫妇,两人隔山相望,一人撑起一所村小,用分离和坚守,铺就山里娃的求学路;“全国模范教师”李佐英30年背学生过河上学,患上风湿关节炎仍不舍离开边远村小,征用丈夫为“专职拐杖”坚持到校上课;58 岁的“驼背”教师王仕高怕村里的孩子没人教,失去走出大山的机会,坚持带病站上讲台;中林小学下辖的石缸坪村小,34岁的何明杰成了 12 个学生的“孩子王”,每天在悬崖峭壁间穿行两个多小时,安全护卫孩子们上放学;………… (独臂教师杜秀兰) 有人说,大巴山条件艰苦,穷乡僻壤的教育者更容易获得关注和同情。但事实并不仅仅如此。 “通江虽然是国家贫困县,但党委、政府历来高度重视教育,优先兴教、尊师重教蔚然成风。”通江县教育科技体育局局长杨文介绍,近年来加大了对广大乡村教师的帮扶支持力度,特别是通过架构国家、省、市、县四级培训体系,“给乡村教师搭建专业成长的阶梯,让他们看到未来发展的前景。” 通江不少乡村教师由原来的代课教师转岗而来,大都家境拮据,有的还体弱多病。通江县教育基金会广泛争取国家和省、市扶助项目,联合企业、个人等社会力量,设立乡村教师专项奖助基金,解决乡村教师的生活困难。 通江县教育科技体育局办公室主任杨柳告诉记者:“我们这里的老师虽然清贫,但非常淳朴,对孩子们有着视如己出的疼爱。最重要的是,他们对教师这一崇高职业有着神圣的荣誉感!” “我终于可以堂堂正正地站在三尺讲台上了!”2007年,在外务工5年的刘兴孟仍心系那些朝夕相处多年的孩子们,当听说通江县招考正式教师的消息后,她毫不犹豫地赶回了家。放榜那天,当被录取的消息传来,从未流过眼泪的她冲出房门,遥望村头学校的方向,泪流满面。(教育导报)
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